济南出版社（初中一年级）七年级生物下册人体与外界的气体交换-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 人体与外界的气体交换 1.左图中的婴儿呱呱落地，第一声啼哭时，就要进行呼吸。 2.右图中的潜水员下水前，要仔细检查呼吸器具。 1.描述人体呼吸系统的组成及其功能。 2.说明肺泡及其与功能相适应的结构特点。 3.通过模拟呼吸运动演示实验，概述呼吸运动的原理。 呼吸系统的组成 观察呼吸系统示意图 鼻 咽 气管 肺 支气管 喉 呼吸道 最主要的呼吸器官 （气体交换的场所） 人体的呼吸系统 鼻 鼻的腔内有鼻毛，鼻黏膜有丰富的毛细血管，且能分泌黏液 咽 咽是气体与食物共同的通道 喉 喉以软骨为支架，也是发声的器官 气管 气管内表面有纤毛，还能分泌黏液 支 气 管 支气管末端膨大形成许多肺泡 肺 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 肋骨 膈 合作交流 气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么？ 气体进出肺的通道是由鼻、咽、喉、气管、支气管等器官组成。 分泌黏液,保持鼻腔湿润 黏液腺 湿润 温暖 清洁 滤去空气中的灰尘等颗粒物 鼻毛 毛细血管 调节空气温度 鼻 空气 寒冷,干燥 肺的结构和功能 肺位于胸腔内，左右各一个，是最主要的呼吸器官，左肺分两叶，右肺分三叶。 左肺 右肺 气管 支气管 肺泡 毛细血管 肺的内部结构 肺泡 毛细血管网 肺 肺泡 毛细血管 上皮细胞 问题：肺有哪些特点适于气体交换？ 1.肺由许多肺泡组成 2.肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成 肺适于气体交换的结构有： 肺泡与外界的气体交换 胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。 什么是呼吸运动? (一)了解胸廓的组成 胸廓—肺之家 肋骨 胸骨 脊柱 胸廓包围着肺 胸廓 右侧的胸腔 左侧的胸腔 胸廓—肺之家 膈 胸廓是由肋骨、胸骨和脊柱围成的笼状支架。胸廓与膈围成的空腔叫做胸腔。胸廓具有一定的弹性和活动性，起着支持和保护心脏、肺等内脏器官的作用。 讨论： 1.人体吸气时，外界气体是如何进入肺的？ 2.人体呼气时，肺内气体又是如何排出体外的？ 试一试，用什么办法可以让气球胀起来？ 底部是橡皮膜，有弹性 （二）模拟呼吸运动 有类似之处吗？ 胸廓——钟罩 肺——气球 膈——橡皮膜 膈____ 胸廓容积____ 气体_____肺 向下拉橡皮膜 钟罩容积_____ 小气球_____ 膈____ 胸廓容积____ 气体从肺____ 向上顶橡皮膜 钟罩容积____ 小气球_____ （完成_____） （完成_____） 扩大 增大 下降 扩大 进入 吸气 缩小 瘪了 上升 缩小 排出 呼气 结论 膈肌收缩，膈下降时，胸廓容积变大，肺容积变大，外界气体进入肺，即吸气。 膈肌舒张，膈上升时，胸廓容积变小，肺容积变小，肺内气体排出，即呼气。 胸廓容积变化除了与膈有关，还与什么有关呢？ 体验：先将双手轻放于两肋处，进行深呼吸，感受肋骨的运动与胸廓的关系。 结合呼吸体验和模拟实验，仔细观察右侧“呼吸运动示意图”。 注意观察肋骨、胸骨、膈的状态，并分析胸廓容积变化的原因。 观察人体的呼吸运动 肋骨 上升 膈向下 移动 吸气 呼气 肋骨 下降 膈向上 移动 人体呼吸运动 呼吸状态 肋骨位置变化情况 膈的位置变化情况 胸廓容积的大小 空气进出肺的状况 吸气 呼气 上升 下降 下降 上升 增大 缩小 气体进入肺 气体排出肺 呼吸运动时情况变化比较表 看清楚了吗？ 总结呼吸运动的过程 膈肌和肋间肌收缩与舒张 胸廓容积增大与缩小 肺容积增大与缩小 发生吸气与呼气 引起 引起 引起 1.人体呼吸系统的组成 呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管 肺：最主要的呼吸器官， 气体交换的场所 2.人体呼吸运动的原理 呼吸状态 呼吸肌 肋骨 膈 胸廓容积 空气 吸气 上升 下降 扩大 进入 呼气 下降 上升 缩小 排出 收缩 舒张 1.呼吸系统的起始器官是（ ） A.鼻腔  B.咽  C.口腔  D.喉 2.呼吸系统的主要器官是（ ） A.呼吸道