2015-2016学年上海政法学院艺术教育发展年度报告.PDFVIP

2015-2016 学年上海政法学院 艺术教育发展年度报告 艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养 学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的 审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力 和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。 为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲 要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学 生审美和人文素养，我校高度重视学校艺术教育，致力于培养德智体 美全面发展的人才。学校继续按照教育部《教育部关于推进学校艺术 教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1 号）以及《学校艺术教育 工作规程》（教育部令第 13 号）、《国务院办公厅关于全面加强和改进 学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71 号）文件的要求，开展艺 术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校 2015 年艺术教育发 展情况报告如下： 一、艺术课程建设 我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音 乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发 展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标 准规定的教育目标。我校能够严格执行课程计划，校团委艺术团已开 设合唱、管弦乐、打击乐、拉丁、国标、民乐等艺术课程。每个专业 课程一周一次，一次两小时。 二、艺术教师配备 我校按照课程计划开设艺术课程的要求，艺术团每个团队配备指 导教师，组织指导教师制定训练和演出计划，对日常的训练进行技术 性指导，提高成员的艺术水平，提高节目质量和演出水平，提升整个 团队的艺术表现力。 我校艺术教师均为研究生学历，教学经验丰富。学历水平均达到 国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在 艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科 学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣， 教学效果较好。并在专业老师的带领下，在众多赛事中获得较好的成 绩。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体 学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。 在专业老师的积极引导和领导的高度支持下，我校于 2015-2016 年度在艺术教育方面取得了新佳绩： 鸿鹄剧社话剧《皆梦非梦》荣获第十二届上海市大学生话剧节最 佳组织奖 鸿鹄剧社话剧《堂屋》荣获第十三届上海市大学生话剧节最佳组 织奖 WAO 舞社荣获TIAO!2015 跳吧上海市高校舞蹈大赛优秀团队奖 WAO 舞社2015、2016 均荣获上海市校园街舞比赛优秀团队奖 我校团委艺术团打击乐队荣获 2016IPEA 国际打击乐菁英赛爱乐 合奏青年组一等奖 三、艺术教育经费投入和设施设备 我校高度重视艺术教育的长期培育，2015-2016 学年共投入艺术 教育经费 25 万元。今年在上级部门的大力协助下，艺术团新添置了 器材设备，为特色建设提供了物质保障。 但因经费紧张，离标准化还有很长的路要走，教学用房不足导致 尚无艺术专用教室，各项设施和设备还有待加强。 四、高雅艺术进校园系列活动 高雅艺术进校园旨在将高雅艺术融入校园文化建设，丰富师生文 化生活，达到艺术教育 “润物无声、育人无形”的效果。我校积极引 进各类高雅艺术演出项目，基本上能满足学生们对不同艺术活动的需 要。去年我校引进了话剧、木偶剧、音乐会等多种艺术表演形式。自 主安排、落实、开展主题立意鲜明、创新力强的表演形式进校园。丰 富了老师和同学们的艺术文化生活。团委积极组织学生参加各级教育 行政部门举办的艺术展演活动，使学生们更好地接近艺术、感受艺术 的魅力，取得一定的成绩。 1．2015 年10 月，话剧 “艺术ART”演出。该话剧由上海话剧艺 术中心演绎，在表层的故事下，极具内在张力的思想穿透力，令人回 味无穷。 2．2015 年11 月，芭蕾 “圆你脚尖的梦”演出及普及课。由上海 芭蕾舞团主演，国家级演员现场讲解的芭蕾公开课在礼堂上演。生动 形象地让全校师生对芭蕾舞有了更深入的了解。感受芭蕾舞的乐趣和 魅力，提升大学生艺术鉴赏力。 3．2016 年 3 月，管弦乐 “莫扎特的管乐世界”演出。由上海爱 乐乐团木管及铜管各位首席带来的管乐重奏作品，感受管乐团室内乐