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- 2018-12-26 发布于浙江
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放飞希望 2012-2013学年第一学期 班主任述职报告 老师的付出换回孩子们的接受 讲故事比赛 课外阅读 班级作文报 英语书写大赛 英语加强笔头训练 一. 班级管理 学习建议,效仿做法 (记录本,组名,组徽,好胜心,组长带头作用) 量化积分,制度约束 (奖励机制,课外书,免作业,带零食等) “一帮一”结对子活动 (组长带头,组员齐帮) 组建组名及自我感言: 组长开会 量化积分,一帮一活动: 小组“漂流图书” 班级活动,色彩纷呈 主题班会 (我的周末学习计划,认领我的家务劳动岗) 宿舍集体活动 (学会一项小本领) 丰富的课外活动 (羽毛球,跳皮筋,翻绳,打陀螺等) 我的学习周末计划: 班级活动 二. 教学收获 专业成长学习 系统学习了《英语教学策略论》,《英语教学方法论》,后期大家又一起研读了《新课程标准》。 理论学习之余,大家共读了《给教师的建议》和魏书生《如何科学管理班级》,个人受益匪浅! 双语话剧的成功 从选剧本,选演员,教台词,截音乐,反复的排练——大工程 最终我们还是给大家呈现了一个个精彩的节目,付出很多...... 教学反思 听课力度不够,课堂的细节设置考虑不全,学生卷面规范书写 是我下学期工作的重点! 话剧《亡羊补牢》 三. 特色班级 听力
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