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学 会 宽 容 ① 鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,再直接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。 学会宽容——快乐生活的作业 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去; 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”; 3.每天做一件帮助他人的好事; 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷; 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒; 6.每天写出一个令你反感的人的一条优点. 用心朗诵 宽 容 宣 言 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。 一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。 宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、少一分怨恨。 宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧握住宽容的双手吧! 换位思考,与人为善 换个角度, 心中一片天, 别人也许是对的, 不要让自己受执着的困惑, 便能了解万物, 欣赏及认同世间一切。 己所不容, 勿施之于人, 要求别人做到, 首先自己要做到。 闭门常思己之过, 才能不断进步。 多宽容别人, 必能换来真诚和友谊。 2004年2月23日云南大学在校 学生马家爵杀死同学四人,而 杀人的动机和目的,仅仅只 是为了打牌时同学怀疑他作 弊。最后于当年4月7日马家爵 被判处死刑。 马家爵 气量,又称度量,是指一个人对人对事宽容忍让的限度。俗话说,宰相肚里能撑船。气量大的人历来受人欢迎。你是一个气量大的人吗? 心理测试:测试你的气量 是划“√”,否划“×”,介于中间划“O”。 (l)你是否不计较别人对你讲话的态度? (2) 你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人? (3)你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩? (4)你和别人争吵以后,是否常常越想越气? (5)你听到有人讲你的坏话,是否能做到一笑了之? (6)别人讲话刺伤了你,你是否一定要回敬对方几句? 是划“√”,否划“×”,介于中间划“O”。 (7)你是否容易原谅别人不自觉的过失? (8)你认为老实人在生话中经常吃亏吗? (9)你是否常常认为老师对你的批评是出于成见? (10)朋友们是否指责你为人过于敏感? (11)你愿意同以前和你对立的人一起玩吗? (12)你与别人相处是否信奉“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”? 上述12道题,你可以按自己行为表现符合的程度:“是、是与不是之间、不是”,进行打分。 凡是单数题,是“√”为2分,介于中间“O”1分,否“×”为0分; 凡是双数题,是“√”为0分,介于中间“O”为1分,否“×”为2分。 21分以上,说明你是一个气量很大的人,你不计较别人对你的态度,善于原谅别人的过失,相信你是一个很容易和同学、同事、家人相处的人; 14-20分,说明你的气量还可以,在很多问题上,你能原谅别人的态度,但在有些问题上,你又同别人很计较。总的说,你是一个比较容易同人相处的人; 7-13分,说明你气量不很大,在不少问题上,你计较别人对你的态度,计较自己的个人得失,你和同学、同事、家人相处不时会发生矛盾; 6分以下,说明你的气量很小,你经常生别人的气,认为别人和你过不去,而且试图还击或报复别人。你的情绪总是感到压抑,别人也不喜欢同你相处。 为什么…… 看小品 宽容能带给我们什么 让我们一起找出我们身边 心胸宽广的伙伴们 到底什么叫宽容 事例1:某班干在自习课上因为A违纪而登记了 他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原 谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了.于是A 到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人. 事例2: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学 严管不误,最终有部分同学认为他多管闲事, 太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有 投该班干的票,因为他登记过自己的名字.那么 到底不宽容的是班干,还是那部分同学呢? 宽容是什么?宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵容,不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融. 宽容 能让我们更好的团结在一起! 原来 幸福是在懂得宽容后才开始的 因为 大海的宽容 在于汇集大大小小的川流 生命的汪洋 在于包容深深浅浅的缘分 心 因为宽容显得真实 爱 因为宽容才被看见 做包容、豁
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