《浅谈初中英语教学中的师生关系》-毕业学术论文(设计).docVIP

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  • 2019-01-09 发布于广西
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《浅谈初中英语教学中的师生关系》-毕业学术论文(设计).doc

浅谈初中英语教学中的师生关系 摘要:在初中英语教学中,教师和学生之间的关系不仅仅是教与学的关系。笔者以为,只有当学生和教师之间超越了教与学的关系之后,学生在学习过程中才会更轻松。 关键词:初中英语 师生关系 和谐融洽 学习氛围 在英语教学中,因为学科的特殊性,很多学生因为不好意思向英语教师提问,导致学习成绩一直平平,没有起色,口语也没有得到相应的改善。这种现象不是个人现象,而是整体现象。笔者通过多年的教学经验发现,学生不是不想学好英语,但传统教学观念不仅对学生影响颇深,同时对英语教师也同样很深。英语教师在课堂上唱独角戏的情况依旧时有发生,英语教师依旧主宰课堂,对学生进行满堂灌输学习。有的英语教师教学时保持一副令学生不敢亲近的冷面孔,种种原因导致了师生关系一直停留在教与学这一层面。笔者以为,如果继续如此下去,学生往往会因为教师的威严而不敢主动和教师接近,因为怕责备而不敢去主动向教师提问等。多年的教学实践告诉我们,只有当教师和学生的关系融洽到一定程度的时候,当教师在学生面前不再有威严的时候,双方才会处于一种和谐的状态,学生学习起来也才会更有激情,教师教学也才会更轻松。 初中英语新课改要求,教师在教学中应该时刻保持良好的教学气氛,营造轻松无压力的教学环境,保持学生兴致勃勃的学习情绪和敏捷的判断力,时刻跃跃欲试,保持英语课堂气氛浓郁,开发学生的英语潜能和提高学生英语语言素质,从而培养出能

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