一年级语文上册第四单元知识树备课.pptVIP

学习生字 导入新课 再读课文 初读课文 教学流程 学习课文 导入新课 学习课文 指名读文， 其他同学思考： 从课文中你发现了什么？ 学习第一节 我在图中看到了什么？ 谁能用“是”说一句话？ 学习生字 指导学生有感情地 背诵课文 观察字形 认识新笔画， 指导书写。 初读课文 再读课文 初读课文 画出本课生字， 借助拼音自学字音。 （注意三拼音节 的读法。） 初读课文， 注意读准字音。 数一数课文共有几句话。 朗读课文，感悟 课文的语言美 学习第二、三、四节 二、三、四节各写了什么？ 从哪些事物中可以看出是夏天、 秋天、冬天？ 小朋友们，一年有四季， 你想了解吗？ 探究新知 想一想，草芽还 会对小鸟说什么？ 练习设计 一、给音节加韵母。 T( ) s( ) sh( ) 天 四 是 二、、用直线画出三拼音节。 　　qián mén xiāng shuǐ péng you huā gǒu yǐng zi 　　 回顾与反思 人教版一年级上册第四单元 口语交际： 我们的朋友 知识技能 情感态度 与价值观 过程与方法 教学目标 能向他人做自我介绍， 并能引起话题。 .知道与人与人交谈时， “看着对方的眼睛”是 一种基本的交际原则 和交际礼仪。 通过这次