鲁教版五四制（初中二年级）八年级生物上册鱼类_课件1.pptVIP

鱼类 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 脊柱 哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？ 1.说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。 2.描述鱼类的多样性。 3.概述鱼类适于水中生活的游泳和呼吸的特点。 4.说出鱼类的主要特征。 5.举例说出鱼与人类生活的关系。 多种多样的鱼 鱼类等动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 脊柱 淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。 淡水鱼 鲤鱼 鲫鱼 四大家鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 海洋鱼类生活在海洋中，常见的有鲳鱼、带鱼、石斑鱼、鲨鱼、比目鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼、大黄鱼、小黄鱼、等。 海洋鱼类 鱼类的主要特征 鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。 观察与思考： 鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物。 取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。 思考讨论： 观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？ 总结： 背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一