《推进职业指导的若干经验》-毕业学术论文（设计）.docVIP

w 推进职业指导的若干经验 摘要：班主任和就业指导教师共同开展职业指导工作，加强职业指导师资队伍建设，校内实训、增强职业认同感，校企合作拓宽就业渠道。根据社会需要培养人才，为在校生的职业指导提供现实依据。 关键词：班主任;职业指导师;校内实训;校企合作 中职校开展职业指导既是时代发展的需要，也是中职生成材的需要，同时也是增强学校竞争力的需要。做好职业指导是一件双赢的工作，通过就业指导有效提高学生的就业竞争力，帮助他们顺利就业，学生的顺利就业也促动了学校招生工作的开展。 我校就业率是100%，每年招生人数达到2000人左右，是沈阳市规模最大的学校之一。具体做法： 1.班主任和就业指导教师共同开展职业指导工作 班主任作为学生健康成长的指导者和引路人，对学生的思想动态、学习状态、职业目标比较了解。在学校是与学生交流最多、最易受学生信赖的老师，班主任开展职业指导工作，能深入了解学生的个性爱好和真实想法，有针对性地实施个性化指导，帮助学生解决问题，更好地促进个人职业生涯的发展。同时，作为中专三年”教”学生时间最长的老师，班主任开展职业指导工作，有利于对学生存在的问题实施系统、持久的指导，从而督促学生完成职业指导各个阶段的学习实践任务，将职业指导工作落到实处，保证职业指导的有效性。班主任应将职业指导工作融入到学生的日常思想政治教育和管理当中，这有利于学生主动参与职业指导的过程，提高对