《提高小学英语课堂教学实效性》-毕业学术论文（设计）.docVIP

提高小学英语课堂教学实效性 摘要：要想提高小学英语课堂教学的实效性，就要从根本上加强小学英语课堂教学的质量，在单位时间内优化英语课堂教学，创新教学模式，提高学生的主体地位，按照新课改的要求，培养小学生的综合应用能力。 关键词：小学英语；实效性；课堂教学 在笔者看来，小学英语学习的根本目的其实不是学习多少单词，掌握多少句型，而是培养小学生的英语学习兴趣，培养他们一个良好的语感，为将来他们进一步学习英语的听、说、读、写打好基础。小学英语是小学的必修课程，我们必须协助学生从小了解西方的文化，从而使其加强和世界的联系。 课堂是小学英语的主要学习场所，所以，我们要想提高英语学习的效果，就必须加强英语的实效性。要想提高小学英语课堂教学的实效性，就要从根本上加强小学英语课堂教学的质量，在单位时间内优化英语课堂教学，创新教学模式，提高学生的主动性地位，按照新课改的要求，培养小学生的综合应用能力。下面笔者就来谈一下自己对提高小学英语实效性的看法，希望能起到抛砖引玉的效果，让更多的同行关注小学英语课堂实效性的提高。 一、明确小学英语教学的目的 英语是世界上使用最为广泛的一种语言，从语言使用的角度来讲，讲求“听、说、读、写”四大能力。英语