2015年高考作文材料及应试技巧.docVIP

2015年高考作文之外国典故集锦 在我们在生活、学习中经常会遇到一些国外的典故，如果你对国外的历史、文化、神话 故事不了解的话，就可能看不懂对方想表达的意思，下面是一些常见的“洋典故”，供参考。 建议收藏以备不时之需。 潘多拉的盒子：潘多拉是希腊祌话屮第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后， 主神宙斯为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名“潘多拉”, 意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇 米修斯（意为“后知”）。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶 习、灾难和疾病立即从里而飞出来。 盒子里只剩下唯一美好的东西：希望。但希望还没来得及飞出来，潘多拉就将盒子永远 地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。 达摩克利斯剑：达摩克利斯是希腊神话屮暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福， 以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系 着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻 存在着忧患。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。 缪斯：缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。她们均为主神和记忆女神之女。 她们以音乐和诗歌之神阿波罗为首领，分别掌管着历史、悲剧、喜剧、抒情诗、舞蹈、史诗、 爱情诗、颂歌和天文。古希腊的诗人、歌手都向缪斯呼告，祈求灵感。后來，人们就常用“缪 斯”来比喻文学、写作和灵感等。 斯芬克斯之谜：斯芬克斯是希腊祌话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前 的狮身人时怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东丙苹晨用叫只脚走路，中午用两 只脚走路，傍晚用三只脚走路?俄狄浦斯回答：是人。在生命的早戾，他是个孩子，川两条 腿和两只手爬行;到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路;到了生命的傍晚，他年老 体袞，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧路崖而死。 “斯芬克斯之谜”常被用来比喻复杂、祌秘、难以理解的问题。 皮格马利翁：皮格马利翁是希腊祌话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。 他川神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她, 装扮她，并向祌乞求让她成为自己的妻子。爱祌阿芙洛狄忒被他打动，赐T雕像生命，并让 他们结为夫妻。“皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森 塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一 样。 犹大的亲吻：犹大是《圣经》屮耶穌基督的亲信子弟12门徒之一。耶穌传布新道虽 然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。他们用30个银币收买了犹大，要 他帮助辨认出耶穌。他们到客马尼闶抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶穌。耶穌随即 被捕，后被钉死在十字架上。人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。 诺亚方舟：出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。 诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物 外，其他生物都被洪水吞没。后被用來比喻灾难中的避难所或救星。 伊甸园：岀自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子，里面有果 树和各种飞禽走啓。上帝让亚当看守园子。为排解他的寂寞，上帝从亚当的身上取出一根肋 骨，造成一个女人一一夏娃来陪伴他。他们过着无忧无虑的日子。人们用伊甸园比喻人间的 乐园。 禁果：出自《圣经》。亚当和夏娃住在伊甸园屮，上帝允许他们食用园屮的果实，唯 独“知善恶树”上的果实不能吃。狡猾的蛇引诱他们吃了禁果，从此他们懂得了善恶，辨别 出真假，而且产生了羞耻之心。上帝因此将他们逐出伊甸园。禁果比喻被禁止得到而又渴望 得到的东西。 多米诺骨牌，这是一种西洋游戏，将许多长方形的骨牌竖立排列成行，轻轻推倒第1 张牌时，.其余骨牌将依次纷纷倒下。用于比喻时，“多米诺骨牌效应”常指一系列的连锁反 应，即“牵一发而动全身”。 名言材料作文怎样开头博好印象 近两年不少省份的高考语文作文都采用材料作文的题型。在高考语文材料作文题中，最 难的要数名言类的材料作文，因为如果对名言理解不透，就容易跑题了，后果可想而知。那 么，对于高考名言材料作文怎样从开头开始就不跑题，并且博得阅卷老师的好印象?考试吧 高考网來分享高三名师的写作技巧给大家。 原题再现 阅谣下面材料，写一篇不少于800字的作文 已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的，我站在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个 小岛上，继续开拓是我们每一个人的职责。一一赫胥黎 幵头例析 例1、“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的。”赫胥黎的话语向我们展示了人类 的渺小与未知世界的广袤