【同步练习】《日本侵华与中国开始抗战》（北京）.docxVIP

北京出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《日本侵华与中国开始抗战》 同步练习 选择题 选择题 今年是西安事变爆发80周年。小明同学在参观西安事 变纪念馆后，写道：“一进入纪念馆，首先映入眼帘的是墙上方的五个大字‘历史的转折’。”（见图）“历史的转折”是指 A. 新民主主义革命的开端 B. 标志着十年内战的基本结束 C. 全民族抗日战争的开始 D. 人民解放战争转为战略进攻 如图酷似“台历”的纪念碑是为了纪念某一历史事件而建立的，它最合适建在（ ） A. 卢沟桥 B. 南京 C. 上海 D. 沈阳 为了纪念西安事变80周年，某班同学准备办一期黑板板，下面是同学悼念的相关材料，你认为可以入选的是（ ） ①西安事变是在中国民族危机空前严重的情况下发生的 ②张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日 ③西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，揭开了全民族抗战的序幕 ④张学良被赞是“伟大的爱国者”、“千古功臣” A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ “停止”‘剿共’政策，联合红军抗日“、”召集各党各界各军的救国会议，决定抗日救国方针“，促成以上协议达成的历史事件是（ ） A. 九一八事变的爆发 B. 西安事变的和平解决 C. 中共七大的举行 D. 重庆谈判的成功 西安事变发生的后，《大公报》几乎每天都发表时评文章，但矛头都是直指张、杨。其中尤以胡适发表《张学良的叛国》一文最具代表，文中称“五年的忍辱不战，所求的是一个统一的国家，……张学良忽然造反了”。充分反映了以胡适为代表的一部分人 A. 没有看清国民政府腐朽的本质 B. 没有看清日本步步紧逼形势 C. 要求建立抗日民族统一战线 D. 站在中国共产党的角度看待问题 史学界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是通常所说的8年。该观点重在 A. 揭露日本全面侵华战争的罪恶 B. 肯定国民政府抗战的重要贡献 C. 突出华北人民抗战的历史地位 D. 强调中国局部抗战的重大意义 1933年到1937年上半年，国民政府军委会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（） A. 力图防范各地兴起的反蒋运动 B. 对日持久防御作战的战略意图 C. 全力“围剿”红军的企图 D. 试图消弱各地军阀的实力 漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。下图是漫画家张仃在1946年完成的作品——《十五年前的一幕童话》，这幕“童话”指的是  （注：左侧人物是张学良，右侧人物是蒋介石，黑字写的是“东北”） A. 五四运动 B. 九一八事变 C. 七七事变 D. 西安事变 某历史题材影片中有这样一组镜头：周恩来见到蒋介石后称他为“校长”，并让他放弃“攘外必先安内的政策”，停止内战。该影片再现的是（） A. 创办黄埔军校 B. 第一次国共合作 C. 西安事变 D. 重庆谈判 “恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”这首诗是下面哪位抗日名将所作（） A. 杨靖宇 B. 佟麟阁 C. 王铭章 D. 吉鸿昌 综合题 综合题 11.阅读下列材料： “无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应不予抵抗,力避冲突。” ——蒋介石给张学良密电 请完成：（1）当时蒋介石对日侵略采取什么态度 ?采取此态度的主要原因是什么?造成什么结果？ （2）当时日本军队在东北有何行动 ? 12.阅读下列材料： 材料一：无论日本军队此后如何在东北寻衅 ,我方应予不抵抗,力避冲突。 材料二：李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎?况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。” ——摘自 1936年12月《桂林日报》 请回答： （1）上述两则材料都与何人有关? （2）材料二中的“强邻压境”是指哪一国家？材料一体现了“强邻压境”情况下电报发出者的什么政策?这一政策的结果如何? （3）材料二中的“陕变”指什么事件? （4）李济深对国民政府下讨伐令持什么态度?归纳他所持态度的理由。 （5）“陕变”的解决对时局产生的主要影响有哪些? 参考答案 参考答案 【答案】 1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. D 7. B 8. B 9. C 10. D 11. (1) 1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，炮轰东北军驻地北大营，占领沈阳城，发动九一八事变