宁夏版小学信息技术六年级下册机器人教们案-全册.docVIP

课 题 初始机器人 教学目标 初步了解机器人。 学会启动和退出通用机器人多语言教学系统 了解软件的操作窗口。 教学重点 了解软件的操作窗口 教学难点 熟悉软件的操作窗口 教具学具 多媒体教室、机器人程序 活 动 过 程 整理班级队伍 提前五分钟整理班级队伍，带队进入机房并检查学生有无带零食、饮料等物品。 常规教育 收心教育、上课要求………。 扩展学习 计算机快捷键的使用（一） 谈话引入 说到机器人，同学们会想到哪些东西啊？变形精钢、精力无敌等。大家眼里的机器人是什么样子？它们又是怎么被控制的呢？带着这些问题我们来学习本学期的新内容。 内容 机器人名称的由来：robot，原为robo，意为奴隶，即人类的仆人。作家罗伯特创造的词汇。 机器人的发展史 早起机器人和现代机器人两种。 机器人的分类 操作型机器人、程控型机器人、感觉控制型机器人、学习控制型机器人、智能机器人、搜救类机器人等等 认识机器人程序的操作界面 开始-程序-通用机器人多语言教学系统-通用机器人 菜单栏（文件、编辑、运行、设置、帮助） 工具栏（12个常用工具按钮） 4、退出程序的方法 5、布置任务 六、宣布下课 课后反思 第一、二课时 第三、四课时 课 题 听话的机器人 教学目标 学会使用“LOGO语言下传过程名”对话框输入编辑LOGO命令。 复习常用LOGO命令。 教学重点