九年级理家长会课件　.pptVIP

班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看重一时成绩 希望每个人都有进步 期中考试成绩情况 考后显露出的问题： 1.学习积极性不高，得过且过，混日子 2.偏科严重，尤其英语和数学 3.作业应付心理严重 4.学习习惯不好 5.没有摆正学习的位置，贪玩、打扮、网络迷恋 6.竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 成绩背后的问题： 1，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、想心思、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致绩效不高。 3，双休日作业应付现象特别严重，虽然照抄现象有所改进，但是学生作业态度部分同学极其不认真。（可以展览部分优秀学生作业） 5、对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解