2018_2019学年高中数学圆与方程章末总结课件新人教A版.pptxVIP

章末总结;网络建构;知识辨析;题型探究;题型探究·素养提升;(2)若圆C的圆心在直线3x+y+5=0上,求圆C的方程.;;规律方法 用待定系数法求圆的方程的一般步骤 (1)选择圆的方程的某一形式; (2)由题意得关于a,b,r(或D,E,F)的方程(组); (3)解出a,b,r(或D,E,F); (4)代入圆的方程.;即时训练1-1:已知两点A(-1,3),B(3,1),C在坐标轴上,若∠ACB=90°,则这样的点C的个数为(　　) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4;题型二 ;规律方法 解决圆中弦长问题常用方法;;题型三 ;规律方法 两圆相交常见问题的解法 (1)若两圆相交,只要x2,y2的系数对应相等,两圆方程作差所得方程即为两圆公共弦所在直线方程. (2)求两圆公共弦长,①利用两圆方程组成的方程组求得两交点的坐标,再利用两点间距离公式求解即可;②利用圆心到公共弦所在直线的距离及勾股定理也可求得公共弦长.;即时训练3-1:已知圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0与圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0相交,则圆C1与圆C2的公共弦所在的??线方程为(　　) (A)x+2y+1=0 (B)x+2y-1=0 (C)x-2y+1=0 (D)x-2y-1=0;题型四 ;;规律方法 利用数形结合解决有关圆的最值问题 利用数形结合解决最值问题时,首先将代数