小学三年级科学上册 空气2名师公开课省级获奖课件 首师大版.pptVIP

回答下列问题: 2.进入量筒中水的量是多少?你得到了什么结论? 3.请你对这一现象进行解释? 1.注射器吸入空气的量是多少? 混合物:两种或几种物质组成的物质。 纯净物：一种物质组成的物质。 1.下列物质中，属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.可口可乐C.液态氧 D.水泥沙浆 练练看： 2.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。 3.前几年，一些城市盛行 氧吧！宣称“能解除疲劳、提高人体的注意力等功能”。 据你所知：人能否长期呼吸纯氧？ 人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中。 小 常 识 其他气体含量测定方法“明天会学”，将来的氧气含量会怎样呢？ * 书本34页有三个实验可以证明空气中三种气体的存在，看看你能否填正确。 能使石灰水变浑浊的是什么气体？二氧化碳。 实际上，我用大针筒往石灰水里压空气，压了三十几次后，睁大眼睛才能看到石灰水稍微有些变浑浊。所以这个实验的现象是很不明显的。为什么？空气中二氧化碳的含量确实太少了。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O * * CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O 工业上用的无水酒精到底是不是真的无水，就用无水硫酸铜检验。 * 很长一段时间内认为空气是一种单质。科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成。氧化汞加热分解得到一种气体，这种气体能帮助燃烧，小动物在这种气体环境下非常活跃，这种气体其实就是氧气。 2HgO=2Hg+O2 * * 在拉瓦锡之前，瑞典科学家舍勒和英国科学家普里斯特利同时对空气进行研究，在同一时代不约而同地发现了氧气。 在此基础上，拉瓦锡又得出了空气是由氮气和氧气组成的。随着科学的发展，后来又发现了稀有气体等。 * 红磷的量你认为应该取多一点还是少一点？多一点，保证瓶内氧气能全部参与反应。 现象：发出白光，产生大量白烟。烟：固体小颗粒。 化学反应方程式： 烧杯里的水倒吸到集气瓶中，水的体积约占瓶子容积的1/5。水的体积其实就是什么的体积？氧气的体积。 * 北方的一些城市开设氧吧。 重病患者需要纯度比较高的氧气。 * 非常好的制冷剂，干冰直接升华，用来冷冻食品不会有水残留。 * 光合作用的主要原料——气体肥料。 二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱、尿素和汽水。 * 汽车灯：氙气灯。 这些气体没有颜色没有气味，一般不与其他物质发生化学反应，故又叫惰性气体。 * * * * * * * * * 空气 1、用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊上？　　　　　　　。变浑浊的速度怎么样？　　　　　　　。 是 很慢 这说明空气中含有　　　　　　 　。含量　　　　　　　（多/少）。 CO2 少 2、把一根燃着的木条放入一瓶空气中。木条是否继续燃烧？　　　　　　　。木条是否燃烧得更旺盛？　　　　　。空气中含　　　　。 是 否 比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象，合理的解释是　　　　　　　　　　　　　　。 O2 木条在纯氧气中燃烧得更旺 3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉未上。无水硫酸铜的颜色　　色，遇水变　　色。把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜　，你有什么发现？　　　　　　　　　　　　。 白 蓝 出现这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　。 白色硫酸铜粉末变蓝色 空气中的水蒸汽遇冷在表面皿上液化，与无水硫酸铜反应生成硫酸铜晶体 法国化学家拉瓦锡首先得出空气由氮气和氧气组成。19世纪末，科学家们又通过大量实验发现，空气里还有氦氩氙等稀有气体。此外，还含有少量的二氧化碳、水蒸气，以及其他杂质。 舍 勒 （1742—1786） 瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 普利斯特里 （1733—1804） 英国化学家，自学成才的气体化学大师。 2、点燃燃烧匙内的过量红磷(?)，立即塞紧瓶塞，观察现象： _________ 　　　　　 。 3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现什么现象? 。 瓶内水位变化 ; 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。 实验说明: