2018-2019学年人教版高中生物必修二 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 名师制作优质学案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 学案 预习导航 情境导入 课程目标 豌豆是一种非常普通的豆科植物，孟德尔是奥地利圣托马斯修道院的一名年轻的修道士，他利用豌豆进行了一项生物学实验，并有了具有划时代意义的科学发现。你能说出上述生物学实验的名称和科学发现的内容吗？ 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律 2．运用分离定律解释一些遗传现象 3．体验孟德尔实验的科学方法和创新思路 4．说出豌豆人工杂交实验的大体过程 5．说出雌、雄配子交叉线图解法（遗传图解的一种）的书写方法，并尝试运用该图解进行遗传分析 一、一对相对性状的杂交实验 1．常用符号及含义 符号 P F1 F2 × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 自交 杂交 母本或 雌配子 父本 或雄配子 2．选用豌豆作为实验材料的优点 （1）豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，自然状态下不受外来花粉的干扰。 （2）豌豆的品种间具有易于区分的相对性状，且能稳定地遗传给后代。 3．人工异花传粉的一般步骤 去雄―→套袋―→授粉―→套袋 4．杂交实验过程图解 自主思考 上述F1的自交后代发生性状分离时，不同性状个体的数量比一定是3∶1吗？为什么？ 提示：不是。不同性状个体的数量比接近3∶1，后代个体的数量越多，不