2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的物质循环 名师公开课市级获奖课件 (56张).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的物质循环 名师公开课市级获奖课件 (56张).ppt

2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的物质循环 名师公开课市级获奖课件 (56张)

2.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是 (  ) A.种植夹竹桃等能大量吸收CO2的植物 B.进行人工降雨 C.控制CO2的排放 D.减少氟利昂制品的使用 【解题指南】解答本题需注意两点: (1)理解温室效应形成的根本原因,即生物圈中碳平衡被打破,来源多于去路。 (2)缓解温室效应的措施,即减少来源、增加去路。 【解析】选C。温室效应主要是由于化石燃料的大量使用,导致碳平衡失调,大气中的CO2浓度急剧增加,因此缓解温室效应的重要措施应为控制CO2的排放。 【方法规律】碳循环示意图中生态系统成分的判断方法 图形解读: (1)根据图中成分之间的双向箭头确定生产者和非生物的物质和能量。如图1中的A和B,图2中的A和C,图3中的A和E。 (2)根据有多个内指箭头的是非生物的物质和能量,确定图1中的B,图2中的C,图3中的A为非生物的物质和能量。 (3)根据生产者中碳的流动方向以及剩余两种成分之间碳从消费者流向分解者的特点,进而确定消费者和分解者。如图1中C为消费者,D为分解者;图2中B是初级消费者,D是次级消费者,E是分解者;图3中C是分解者,剩余的B、D、F则为消费者。 二、生态系统中物质循环和能量流动的比较 1.区别: 项目 能量流动 物质循环 形式 光能→化学能→热能 (一般形式) 以化学元素形式流动 过程 沿食物链(网) 单向流动 在无机环境和生物群落 间往复循环 范围 生态系统

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