数学北师大版七年级上册合并同类项.docxVIP

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3.4 整式的加减 第1课时合并同类项学案 初一二班 杨静 学习目标: 1.学生理解同类项的概念和合并同类项的意义,学会合并同类项. 2.培养学生观察、分析、归纳和解决问题的能力,体会分类和类比的数学思想和方法. 3.结合本课教学特点,教育学生热爱学习,热爱生活,鼓励学生积极参与教学活动. 预习知识点: 1.同类项的概念 所含________,并且________的_____也______的项叫做同类项.所有常数项也是_______. 2.合并同类项的法则 同类项的________,作为结果的_____,字母和字母的指数____. 课堂练习: 1.观察下列各单项式,把你认为同类型的式子归类,并说出分类依据。 2.试一试:判断下列各组中的单项式是不是同类项?并说明理由 对的打ü ,错的打× 3. 利用合并同类项法则合并同类项: (1)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2 (2)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2 4.合并同类项 (1)5a2+2ab-4a2-4ab (2)2x-7y-5x+11y-1 5.求代数式-3x2y+5x-0.5x2y+3.5x2y-2的值,其中x=0.5,y=7 巩固练习:

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