数学北师大版七年级上册规律探索课件.pptVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 14页
2018-12-31 发布于河南
举报
版权申诉

数学北师大版七年级上册规律探索课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

规律探索腾冲市曲石中学赵国斌学习目标： 1、了解什么是规律探索。 2、掌握探索规律的方法，能熟练地对图形、数字的变化规律进行归纳总结，并用代数式表示其变化的模式。什么是规律探索？观察现象猜想归纳验证运用观察方法： 1看过程； 2看结果； 3猜想满足什么模式。观察下列图案，完成下列表格并思考下列问题： 1、观察图形变化过程特点，完成下列表格： 4 7 10 13 …… 3n+1 2、菱形个数来看，它有什么变化特点？还有其它解法吗？ 3 3 3 结果：y 序号：n 1： 4=1+3=1+3×1 2： 7=1+3+3=1+3×2 3： 10= …… …… n： y= 1+3+3+3=1+3×3 1+3+3+ ···+3=1+3n 试一试把任意对应的两组实数对代入y=kn+b可得： ∴y=3n+1, 解：观察下列图案，完成下列表格并思考下列问题： 1、观察图形的变化特点，填写下表格： 6 10 16 24 …… n(n+1)+4 =n2+n+4 2、猜想：这个变化规律应满足什么模式？交流一下。并计算第⑥个图形有多少个小圆。 4 6 8 2n 结果：y 序号：n 1： 6=1×2+4 2： 10=2×3+4 3： 16= …… …… n： y= 3×4+4 n（n+1）+4 解：把任意的三组对应数对代入y=an2+bn+c可得： ∴y=n2+n+4, 当n=6时，y=62+6+4=46 ∴第⑥个图形有46个小圆。 2、数列的一次等幅增减是一次式。 3、数列的二次等幅增减是二次式。 1、探索规律的常用方法是什么？