工商和人力教研室工作计划.docVIP

工商与人力教研室 工作计划 一、总体思路 大力响应华夏新一学年创新强校建设战略方针和精神，围绕管理工程学院 学年第二学期年工作计划要点，结合工商企业管理和人力资源管理两个专业教学与建设实际情况，大力加强教育教学改革，积极开展教学教研工作，加强日常教学规范，进一步推进工商企业管理品牌专业建设，积极配合完成学院下达的各项工作，力求本教研室工作再上新台阶。 根据管理工程学院的实际情况，大力加强创新创业教育教学改革，深入推进教育信息化革命，运用于日常教学，完成授课课程改革建设；积极开展教科研工作，积极申报重点项目。加强日常教学与学生管理，圆满完成各项工作。继续完善和改进工商企业管理和人力资源管理专业建设，尤其是工商企业管理品牌专业建，加强与行业企业的联系，深入进行校企合作模式的改革，提高人才培育技能水平和学生的综合素质。 二、主要工作任务与目标 （一）主要任务 明确工商与人力教研室本年度建设与发展的主要工作总任务与目标： 推进工商企业管理品牌专业建设，提高人力资源管理专业建设水平。 遵循管理工程学院的“一个主导思想，两项常规工作，三种精神，四项措施，五项核心工作”，积极配合完成学期教学管理工作。 （二）主要目标 1.为全校师生服务的满意度不低于80%，学生家长对学院的满意度不低于80%；经核查属实的有效投诉不超过5次。 2.教研室全体成员廉洁自律，不出现任何纪律问题，无行政管理责任事故。加强教研室团队素质建设，工作不推诿，团结协作。 3.教学工作：减少教学事故，争取教学事故为零。改革和创新人才培养模式，推进教学信息技术应用。抓好2014级学生顶岗实习跟踪与指导工作，学生顶岗实习合格率达到98%。每学期教师调课总课时占该学期总课时的比例不高于0.5%。学生毕业率达98%及以上。严格执行集体听课和个人听课相结合制度。争取在省一级组织的专业技能、创新等竞赛活动中取得零突破。 4.专业建设：在创新创业趋势下，工商企业管理品牌专来紧紧遵循校企协同合作方式，创新人才培养模式，大力开展教学改革，提高人才培养质量，做实工商企业管理品牌专业建设，努力向省级品牌专业建设发展。 5.推进课程建设和改革：结合专业特色和行业前沿，开启创创业教育课程群（五门）的开发工作；完成2门院级精品资源共享课程和网络公开精品课程开发的前期工作；完成院级课程教改项目两项；。 6.团队建设：以工商企业管理品牌建设为契机，打造一支专兼结合的双师结构工商企业管理教学团队，推进工商企业管理师资团队建设工作；完成二级学院“教师发展中心建设”建设研究申报工作。为提高教学质量提供保障。 7.校企合作和实训基地建设：以校内与校外实训基地质量工程 立项项目研究工作为基点，推进与加强工商企业管理与人力资源管理校内实训基地建设，完成两个校企合作实训基地。 三、主要措施 加强工商企业管理与人力资源管理人才培养模式改革与课程体系改革，建立企业调研机制深入开展“校企协同、创新创业”培养模式改革研讨。 1.人才培养模式:工商企业管理品牌专业 紧扣“校企合作、创新创业”这个核心，结合本专业及相关行业企业的特点，以职业岗位的能力要求为依据、以职业岗位的真实工作为基础，推行“三证”工商企业管理试点人才培养模式。 （1）建立校内专科职业素养和校外实习研修的人才培养体系 在“三证”人才培养过程中，加强和提高大学生创新创业教育的同时，注重学生在学校学习期间职业核心能力的系统培养。 （2）紧盯职业岗位要求，做好工商企业管理专业“品牌”人才培养。在进一步深入学习前沿教育理论和行业企业调研的基础上，对专业人才培养路径改革，贴近职业岗位要求，突出应用职业院校教育特色。 2.课程建设：推进工商企业管理品牌专业带动下的课程建设成果 （1）构建“校企协同创新创业与核心能力培育”的课程体系 深入实施课程改革，有效推进工商企业管理品牌专业建设，制定出更科学的基于工作过程的学习领域课程体系。从高职教育“十三五”规划目标，对人才培养方向、课程设置、课程内容、基本技能等做出建设性改革方案。 （2）突破精品资源共享课程建设成果 对创新创业教育课程群《中小企业管理》《中小企业战略管理》《客户关系管理》《ERP实训》《职业核心能力实训》五门课程进行开发，完成精品资源共享课程的前期建设工作，同时对其中的三门课程的公开网络课程开发作好准备。 同时，完成《中小企业质量管理》 课程教改课题。 进一步强化和提升教学工作管理质量工作 本学期教学任务重，工作量大，本教研室全体教师必须抓紧教学常规工作不放松。学期初要制定好各项计划，有条不紊地做好工作：认真备课，认真授课，认真辅导；认真执行教学规章制度，做好教学常规检查工作；做好听课、说课、评课活动，教师相互学习，取长补短。 进一步进行教研教改活动质量分析。