小学五年级科学上册 脑与神经 4名师公开课省级获奖课件 青岛版.pptVIP

第二单元 认识自己9.脑与神经 小游戏 准备材料:尺子,笔,纸。 手指与尺子的零刻度持平,准备捏住尺子。 记录尺子掉下时捏住的刻度,这个距离可以说明自己的反应速度。 比一比,谁的反应更快。 人体神经系统 认识脑与神经 脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。 神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。 脑神经示意图 导盲犬 盲道 盲文 自由活动 假如我们的某一器官失去功能时，想象一下会是什么样子，试着体验一下。 提示： 可以用红领巾蒙住眼睛——模仿盲人。 问同学借东西时，不说话，只用手势——模仿哑语者。 拓展活动 长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么？怎样做到科学用脑？ 这些现象是由高神经活动过度（紧张）引起的。 我们只有休息好了，劳逸结合，才能科学用脑。 第二单元 认识自己 9.脑与神经 大脑和脊髓合称为神经中枢。 大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。 脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。 神经中枢 神经分布于人的全身。 从脑发出的脑神经， 主要分布在人体的头部和内脏。 从脊髓发出的脊神经 ， 主要分布在人体