小班第二学期健康教案(所有)..doc

2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小 班第 1 周日活动记录 年 月 日至 年 月 日 执教 活动目标与准备 指导重点、要点 活动观察与反思 活动目标： 1.了解眼睛的外观结构，知道眼睛可以看见东西。 2.体验用眼睛玩游戏的乐趣。 活动准备： 1．.幼儿人手1面镜子。 2.准备全班幼儿的照片，最好是面部特写，且能突出幼儿的眼睛。 3．活动室内摆放一些颜色鲜艳的花和各种物品。 健康活动：亮眼看世界 活动过程： 猜谜语，引起幼儿兴趣。 以令教师：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛） 游戏“猜猜看”。看不同幼儿的眼睛照片，猜同伴的姓名。 ◆教师出示，幼儿照片只露出眼部），让幼儿猜一猜是哪一位小朋友的照片。 3.引导幼儿观察自己的眼睛，了解眼睛的外部构造。 ◆教师：眼睛在我们面部的什么位置？是什么样的？ ◆幼儿用镜子观看自己的眼睛，说出眼白、眼球以及眼睫毛。 4.创设情境，引导幼儿了解眼睛可以看见东西。 ◆教师：刚才我带了一个玩具来和大家一起玩，可是现在找不到了。大家一起来帮帮我吧！ ◆教师：我们脸上的哪个五官朋友帮助我们找到了玩具呀？眼睛还能看到什么？（引导幼儿观察室内物体的形状、颜色，以及窗外的物体、较远的物体等）◆教师小结：我们的眼睛真能干，能够看到到许多东西，它既能看到我们面前的东西又能看到远的、小的物体，还能看到许多漂亮的颜色。 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第2 周日活动记录 年 月 日至 年 月 日 执教 活动目标与准备 指导重点、要点 活动观察与反思 活动目标： 1.学习用镜子观察鼻子，了解鼻子的外形。2.知道保护鼻子的方法，不用手指抠鼻孔。3.积极参与闻气味的游戏。 活动准备： 每组一套3个不透明的容器，分别装有香味（香水)、臭味（臭豆腐）和水。 。 健康活动：鼻子的秘密 活动过程： 1.师幼共同玩游戏“闻到了什么”。 ◆教师：你们知道这些瓶子里装的是什么吗？请你们闻一闻、猜一猜。 ◆教师：这些瓶子都不透明，你们怎么知道的呢？是我们脸上的哪个五官朋友帮助我们知道的？ ◆教师：我们的鼻子还可以闻到什么气味呢？(引发幼儿回忆生活经验） ◆教师：我们的鼻子真有用，可以闻到香味，可以闻出臭味，还可扇§◆教师：我们的鼻子真有用，可以闻到香味，可以闻出臭味，还可以闻出各种不同的气味。 2.观察鼻子的外形。 ◆教师：看看我们的鼻子长在什么地地方？是什么样的呢？ ◆师幼用镜子观察鼻子（鼻子有鼻梁、鼻尖、鼻鼻孔，鼻孔里有鼻毛） ◆教师：你们的鼻子是不是一样的？什么地方不一样？ 3.体验捏住鼻子不呼吸的感觉。 ◆在容器边，教师请幼儿闭紧嘴巴并轻轻捏住鼻子片刻：你们能闻到气味吗？你们有什么感觉？ ◆教师小结：鼻子不仅可以闻气味，还可以帮助呼吸。呼吸不畅人会很难受。 4.讨论：怎样保护鼻子？ ◆教师：应该怎样保护鼻子呢？ ◆教师小结：不用手抠鼻子，轻轻擤鼻涕，平时注意不碰撞鼻子，让鼻子成为我们的好朋友。 2012学年第二学期祈福新邨幼儿园 小 班第3 周日活动记录 年 月 日至 年 月 日 执教 活动目标与准备 指导重点、要点 活动观察与反思 活动目标： 1.学习开、关橱门和房门的方法。 2.体验安全开门、关门的重要性。 活动准备： 1.准备与幼儿人数相等的小熊头饰，狮子头饰.1个。 2.布置好游戏场景“小熊的家”. 健康活动：开门、关门 活动过程： 师幼来到游戏场景，引起幼儿游戏的兴趣。 ◆教师：我是熊妈妈，××老师（配班老师）是熊爸爸。你们都是我的熊宝宝。孩子们，今天家里要来客人，房间没有收拾好，快来帮忙呀！ ◆师幼一起收拾“小熊的家”。 “熊妈妈”：请把鞋子放在鞋柜里，把衣服放在衣橱里，把碗筷放进碗柜里，还有把玩具放回玩具柜里，最后，关上房门。 ◆“熊爸爸”不小心被橱门夹住了手，疼得大声地叫了起来。“熊妈妈”帮助“熊爸爸”把手包了起来。 2.学习开门、关门的方法。 ◆“熊妈妈”：爸爸为什么会夹住手？你们是怎么开、关柜门的呢？ ◆幼儿边说边演示。 ◆熊妈妈”示范并小结开门、关门的方法。 小结：①开门时，手要握住