小学三年级科学下册 4.2《水落盐出》名师公开课省级获奖课件2 大象版.pptVIP

实验二 让橡皮泥浮起来 活动1、 观察实心橡皮泥的沉浮 改变橡皮泥的形状，重量没有变，体积也没有变，它的沉浮状况不会发生变化。 把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？ 注意观察橡皮泥排开的水量（橡皮泥浸入水的体积） 活动2、让橡皮泥浮在水面上 你能想办法改变橡皮泥的形状，使它浮在水面上吗？ ？是什么改变让橡皮泥浮起来了 注意观察橡皮泥排开的水量（橡皮泥浸入水的体积） 活动3、比较橡皮泥排开的水量 （橡皮泥浸入水的体积） 150ml 160ml 排开的水量=放入物体后的刻度 - 原来的水量 排开的水量 =160ml - 150ml = 10 ml 当橡皮泥浮起来时它的排开水量是多少呢？ 浮的形状排开的水量比沉的形状排开的水量大 橡皮泥在水中的状态： 活动1沉 活动2浮 橡皮泥排开水量 ： 活动1 活动2 浮力：物体浸在液体中受到的向上的力，其大小等于该物体所排开液体的重量 所以， 橡皮泥受到的浮力： F1 F2 讨论：橡皮泥浮起来的原因 活动1和活动2是同一块橡皮泥，只不过改变了物体的形状，同一块橡皮泥的重量不变，即G1=G2 结论1：物体的浮沉的最终因素： F浮G 下沉 F浮G 上浮 F浮=G 漂浮 我们改变了橡皮泥受到的浮力 实验三、让马铃薯浮起来 是什么原因让马铃薯在不同的液体中会有不同的沉浮状态？ 往水中加盐 推测与验证： 1、究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小? 结论： 根据实验研究，我们发现（液体的性质）可以改变物体的沉浮，（达到一定浓度）的液体就能改变物体的沉浮。 在清水中沉。 在浓盐水中浮。 课堂小结 1、浸在液体中的物体的浮沉状态： 上浮（至漂浮）、下沉、悬浮 2、如何使物体上浮或下沉： （1）、改变重力 （2）、改变浮力 改变被物体排开液体的体积 改变液体密度 3、物体的浮沉条件 F浮G 下沉 F浮G 上浮 F浮=G 漂浮 F浮=G 悬浮 （浸没） （未浸没） 2、水落“盐”出 猜想与验证 小红军用棉衣带回了盐水，可红军怎样才能把盐从水中取出来呢？ 太阳晒 烧煮 想一想，这些方法各有什么优点或确定？ 总结与交流 猜想及试用的方法 实验结果 我的发现或疑问 烧煮 盐出来了 水干得很快 太阳晒 也成功了 水干得慢 吹风机吹 也成功了 水干得快 盐出来了，水到哪里去了呢 阅读：水有三种状态 大自然中的水有三种状态：液态、固态和气态。液态水是最常见的。常见的固态水有冰、霜、雪等。气态的水又称水蒸气，是我们肉眼无法直接看到的，空中的云和雾就是空气中的水蒸气变成的小水珠。这三种状态在特定的条件下会相互转化，这就是水的三态变化。 液态水 液态水 固态的水 固态的水 气态的水 气态的水 水在什么情况下会发生三态变化呢？ 冰和水 冰受热 冰水受冷 冰水加热 总结与交流 我的猜想 验证方法 验证结果 我的疑问 水受冷变成冰 把水放到冰箱里 5分钟后水开始结冰 为什么冷藏箱里水不结冰？ 冰受热变成水 把冰放在烧杯里加热 几分钟后开始有水 结论：水受热会变成水蒸气，水蒸气受冷会变成水。 通常把水加热到100℃，水就会急剧地变成水蒸气，这时的温度叫做水的沸点。 通常水受冷降到0℃时开始结冰，冰受热升到0℃时开始变成水。所以0℃是水的冰点。 冰在受热的情况下还可以直接变成水蒸气；水蒸气在0℃一下时会直接变成固态的水（霜或雪） 气态 液态 固态 受冷 受热 受热 受热 受冷 受冷 拓展活动 观察生活中水的三态变化。 沉与浮 判断物体沉浮 猜一猜： 把泡沫塑料、小玻璃瓶、橡皮泥、乒乓球、马 铃薯块浸没在水中，松手后，它们将如何运 动？ (在上浮的物体后打 “ ”，下沉的物体后打“ ”) 物体的沉浮情况 泡沫塑料 小玻璃瓶 橡皮泥 乒乓球 马铃薯块 ？