2018_2019学年八年级数学下册第15课图形与证明（C组）冲击金牌课件（新版）浙教版.pptxVIP

解题技巧 解题技巧 三解 解： (1)证明:∵AD⊥BC，∠BAD=45° ∴∠ABD=∠BAD=45°∴AD= BD ∵AD⊥BC，BE⊥AC， ∴∠CAD+∠ACD=90°∠CBE+∠ACD=90°∴∠CAD=∠CBE 又∵∠CDA=∠BDF=90°，∴△ADC≌△BDF ∴AC=BF ∵AB=BC，BE⊥AC，∴AE=EC，即AC=2AE，∴BF=2AE ∵BE⊥AC，AE=EC ∴AF=FC=2，∴AD=AF+DF=2+ 四悟 在求一个三角形的问题时，应利用三角形的全等，将未知量转为已知量，从而解决问题 解题技巧 2.如图，已知点D为等腰直角△ABC 内一点，∠CAD=∠CBD= 15°，E为AD延长线上的一点，且CE=CA。 (1)求证：DE平分∠BDC； (2)若点M在DE上，且DC=DM，求证：ME=BD. 解题技巧 三解 解： (1)在等腰直角△ABC中，AC= BC，∠ACB=90° ∵∠CAD=∠CBD=15°∴∠BAD=∠ABD=45°- 15°= 30° ∴BD=AD，∴△BDC≌△ADC ∴∠DCA=∠DCB=45° 由∠BDM=∠ABD+∠BAD=30°+ 30°= 60°， ∠EDC=∠DAC+∠DCA=15°+ 45°= 60° ∴∠BDM=∠EDC，∴DE平分∠BDC (2)如图，连接MC ∵DC=DM，且∠MD