语文人教版三年级下册13.和时间赛跑.docVIP

《和时间赛跑》教案 南昌市滨江学校 吴建英 学习目标：　　1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。　　2.有感情地朗读课文，学习抓关键词语把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。　　4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。学习重点： 课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。使学生从学习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点。学习难点： 由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。教学准备：　课件 教学时间：两课时 第一课时 一、猜谜揭题，简介作者。 看不清，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。（谜底：时间） 师：是的，时间看不见，摸不着，可有人却要和时间赛跑，怎么回事呢？ 板书课题。指导写“赛”字。 3、这个人就是林清云。（CAI出示介绍） 二、初读，抓关键词，理清内容。 自由读课文，读准字音，读通句子。 赛跑 疼爱 忧伤 安慰 哀痛 假若 狂奔 赢 羸 日月如梭 受益无穷 指导写“赢”。 再读，找表达我心情的词语。 忧伤 着急 高兴 哀痛 悲