语文人教版三年级下册13《和时间赛跑》教学设计.docVIP

《和时间赛跑》教学设计 ? 思茅第三小学 姚建云 　 一、教学目标： ? 1、认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。 ? 2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 ? 3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 ? 4、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。 ?二、教学重难点： ? 教学重点：引导学生感悟“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一警句。 教学难点：引导学生感受珍惜时间的意义。 三、教学准备： ? 教师：重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片 ? 学生：收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例。 ?四、课时安排：两课时 ? 　　 第二课时 一、教学目标： ? 1、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 ? 2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 ? 3、搜集、积累有关珍惜时间的名言、警句或名人故事。 ?二、教学重难点： ? 教学重点：引导学生感悟“假如你一直和时间赛跑，