语文人教版三年级下册《10、惊弓之鸟》第二课时PPT.pptVIP

10 惊 弓 之 鸟;1、树上有十只鸟，被人射死了一只，问：树上还有几只鸟？为什么会是这种答案呢? ;;整体感知： 听录音朗读，说说课文讲了一件什么事? 这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就把（ ）。 ;学习课文第1-5自然段 1、用自己喜欢的方式读一读课文,想想更羸是个怎样的人？课文是怎样写的？请画出有关句子读一读。;更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 打枪技术很高的人称（射击能手）； 跳高技术很高的人称（跳高能手）； 划船本领很高的人称（跳高能手）； 银行里点钞票技术很高的人称（点钞能手）； 敲击锣鼓很好的人称（击鼓能手）。 ;更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 更羸是古时候魏国的能手。 更羸是古时候魏国的射箭能手。 更羸是古??候魏国有名的射箭能手。 ;;;; 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 直的解释： 1、笔直；2、挺直；3、公正的；4、直爽；5、一直；6、一个劲儿、不断地；7、简直。 ;学习课文第6-9自然段;“啊！”（惊讶） “真有这样的本事！”（惊讶） “你怎么知道的？”（惊奇） ;“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。