语文人教版三年级下册《和时间赛跑》第二课时课件.pptVIP

日出 时间 在 流逝 日落 和时间赛跑 细读课文、探究体验 1.默读课文，思考：是什么原因使“我”要和时间赛跑的？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重点词句，写下自己的感受。 我因为外祖母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑。 悲伤 滋味 着急 1、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。” 2、爸爸等于给我说了一个谜。 时间又不是人，“我”为什么和它赛跑？ 朗读课文5——8自然段，标出作者明白时间宝贵的句子。 1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2、光阴似箭，日月如梭。 3、所有时间里的事物，都永远不会回来了。 4、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。 用“——”标出作者和时间赛跑的段落。 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。以后，我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 “我”为什么“着急”、“悲伤”，又为什么“高兴”、“快乐”呢？ “着急”、“悲伤”是因为：看到时间流逝了，我