人教版小学三年级语文下册4《珍珠泉》.pptVIP

珍珠泉;珍珠泉;珍珠泉;自由读课文，给课文分段说每段讲什么？;第一段（第1自然段）：珍珠泉的地理位置。第二段降2－4自然段）：珍珠泉的特点。第三段（第5－6自然段）：?对珍珠泉的热爱;我会学;第三自然段写了珍珠泉的什么特点?;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。（作者为什么用“染”这个词？);水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。;水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。;水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。;绿 深 清;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。（采用什么修辞？好在哪里?） ; 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。（从嘟噜一词体会到了什么？）;开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。(这句话用了什么修辞手法?);;最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。;有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头