语文人教版七年级上册16云南的歌会.docxVIP

16.云南的歌会 韩 珍 知识与能力： 识记并理解积累文中的生字生词。 过程与方法： １．分析本文结构，理解散文特点。 ２．感知文章内容，体会沈从文的语言和文学风格。 情感态度与价值观： 欣赏云南少数民族的歌会习俗。 理解三种不同场合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。 感知课文对自然、对人、对艺术的品味与赞美。 教学课时：二课时 第一课时 一、导入 （多媒体播放云南地方的风俗图片） 云南在我们大家的印象中是一个怎样的世界呢？那里四处都环绕着青山绿水，是一个清新美丽、充满灵气的地方。云南又是我国少数民族的聚居地，而少数民族的人民总是与歌为伴，以舞为乐，每逢聚会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。那该是一种怎样的景象呢？云南的歌会又有哪些独有的美妙之处呢？从湘西地区的灵山秀水中走出来的沈从文先生，以其明净而俊逸的文字，带我们踏上了云南这方净土，去聆听天籁般的山野歌声。那泥土的清香、山风的清新、野花的芬芳，都夹杂在歌声中扑面而来。让我们跟随作者的脚步，去欣赏《云南的歌会》吧！ 二、资料简介 １．作者简介。 ２．云南民歌简介 三、通读课文，整体感知 1．学生初读课文，借助工具书扫除字词障碍。 ２．听课文录音范读，要求学生理清文章脉络。将课文分为四部分。 ３．学生细读课