第1课时　化学实验安全　过滤和蒸发.pptVIP

点击进入 课时作业 第一章　从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 第1课时　化学实验安全　过滤和蒸发 【新课导入】 (教师用书备用) 　　2014年4月16日14时左右,在广东省清远英德市百段石路段处,一辆满载10多吨浓硫酸的槽罐车与一辆客车发生车祸,造成约10吨浓硫酸泄漏。当地政府部门与石灰厂联系,调运数吨熟石灰中和浓硫酸,尽可能地降低危险程度。空罐槽罐车、大型吊车陆陆续续地到达现场,当晚9时30分左右,在消防官兵水枪掩护下,罐内的大部分硫酸被成功转移,环保部门对剩余硫酸继续作中和处理。浓硫酸是一种常用的化学试剂,具有很强的腐蚀性,这些化学品怎样使用才安全呢?我们在实验室进行实验操作要注意哪些问题呢? 【课标要求】 1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。 3.掌握 检验的原理和方法。 探究点一　实验事故的防范 知识探究 梳理知识·点拨方法 1.了解安全措施 (1)认识常见危险化学品的标志 标志 分类 _________ 易燃品 剧毒品 _________ 爆炸品 腐蚀品 (2)实验事故处理方法 湿布 切断电源 NaHCO3溶液 Na2CO3 硼酸 稀醋酸 ?思考1? 若浓硫酸不慎沾到皮肤上,能用NaOH溶液中和擦洗吗? 提示:不能。因为NaOH有较强的腐蚀性,同时两者反应放出大量的热,会灼伤皮肤造成二次伤害。 2.掌握正确的操作方法 (1)药品取用 镊子 胶头滴管 (2)物质加热 (3)气体的收集 收集方法 集气法 排空气法 排空气法 装置 适用的气体 H2、O2、CH4 O2、Cl2、HCl、CO2 H2、NH3、CH4 试管 坩埚 排水 向上 向下 ?思考2? 取用液体时,若没说明用量,一般取用多少为宜?用量筒量取液体时,量筒能否洗涤? 提示:取用液体时若没说明用量,一般按最少量取用,通常是1～2 mL为宜。用量筒量取液体时,读数是多少,倒出液体的体积即为多少,量筒不能洗涤。 3.重视剩余药品和废弃物的处理方法 (1)实验剩余药品大部分不放回原试剂瓶,以防止污染试剂;但有些也可放回原试剂瓶,如铁片、铜片、锌粒等。 (2)实验后废弃物需收集处理后排放,不可直接丢弃。“三废”的处理方法: ①废气:不能直接排入空气,要进行处理,防止污染大气。 ②废液:不能直接倒入下水道,要倒入指定的废液缸。 ③废渣:不能随意丢弃,要进行分类处理。 名师点拨 1.实验室操作的“六防” (1)防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO等)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要先检验气体纯度。 (2)防暴沸:配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中,边加边搅拌,冷却;加热液体混合物时要加沸石。 (3)防失火:实验室中的可燃物质一定要远离火源。 (4)防中毒:制取有毒气体时,应在通风橱中进行。 (5)防污染:制取对环境有污染的物质,加装吸收装置,有毒物质应处理后排放。 (6)防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。 2.安全实验问题的“二注意” (1)给试管内的液体加热,液体量不超过试管容积的 。 (2)加热固体时试管口要略低于试管底,以防水珠倒流入试管底部,炸裂试管。 过关演练 巩固知识·提升能力 1.(2018·广东揭阳惠来第一中学期中)下列实验操作中,正确的是(　 　) A.用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶里 B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3 C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取 D 解析:A.用剩的药品不要乱丢,也不能放回原试剂瓶,应放在指定的容器中,错误;B.给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,错误;C.加热时,烧杯需放在石棉网上,错误;D.使用蒸发皿加热结束后,要用坩埚钳夹持取下蒸发皿,不要用手拿,以防烫伤手,正确。 2.下列操作中,完全正确的一组是(　 　) ①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 ②给盛有液体的体积超过 容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放,用纸槽往试管底部送入固体粉末,然后竖立试管 ⑤倾倒盛放在细口瓶中的液体时,瓶上的标签对着地面 ⑥将烧瓶放在桌上,用力塞紧塞子 ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿 ⑧将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体 ⑨稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中 ⑩检验装置的气密性时,把导管的末端浸入水中,用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热 A.①④⑦⑩ B.①②③④⑤⑦⑩ C.①④⑤⑥⑦⑧⑩ D.④⑤⑦⑧⑨⑩ A 解析:试管内