XX九年级英语上册第四单元学案(人教版).docxVIP

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XX九年级英语上册第四单元学案(人教版)

XX九年级英语上册第四单元学案(人教版) 课   件www.5y     Unit4whatshouldyoudo?      Section   A   一、教师寄语:knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.   二、学习目标:   .Newwordsandphrases:   million,medical,research,tie,worrywhatif   2.Newsentences:   a.whatwouldyoudoif......   b.IfIhadamilliondollars,Iwould......   c.IfIwereyou,Iwould......   3.GrammarFocus:虚拟语气   三、重难点:   a.虚拟语气的基本用法   b.虚拟条件句与真实条件句的区别   四、学习过程:   .预习导学:   a.假如你有一百万,你会做什么?________________________________________   A:这是虚拟语气,语气是动词的一种形式,表示说话人对说话内容的看法和态度   英语的语气有三种:陈述语气,祈使语气和虚拟语气.虚拟语气表示说话人   认为所说的话是和事实相反的内容,只是一种愿望.假设.猜测或空想,本单元   是虚拟语气在非真实条件句中的运用,表示说话人所陈述的内容是与事实相反或难以实现的假设。   其结构是:条件句---if+主语+动词的过去式   主句------主语+   would   +动词原形   对应训练:   )假如我有一百万,我会把钱捐献给医学研究.   ______________________________________________________________   2)如果我是你,我会穿衬衣打领带.   _____________________________________________________   3)假如我是你,我就会迟一点去.   _____________________________________________________   4)假如我是你,我就会带一个小礼物.   _____________________________________________________   5)如果我是你,我会在睡觉前好好的散步。   ___________________________________________________________   6)如果我是你,我就会和看上去很友好的人交谈.   ___________________________________________________________   2.自主学习:   翻译:百万____________与hundred,thousand用法一样:   二百万美圆___________________________数百万棵树___________________   当前面有some,afew,several,many等词修饰时,用   “several+mollion+of…”形式,eg:severalmillionofcars   b..我会把钱捐献给医学研究.________________________________________   )adj.医学的;医术的_______________其名词形式:___________________   医学研究________________________医疗护理________________________   吃药______________________   2)_______________n.amp;v.研究;调查.对某事进行研究.调查________________   另外:search意为“搜查”,词组searchfor意思是”搜寻”   eg.1)他在研究一个问题.Heis_________________aproblem.   2)他忙于研究工作.Heisbusywith__________________   3)Heissearching_______hislostpen.   A.of   B.from   c.to   D.for   c.如果其他的人都带来了礼物,我该怎么办?____________________________   __________________________________________________________________   如果……将会怎么样?________________,固定搭配,引导带条件从句的疑问   句,相当于“w

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