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XX四年级语文上册第四单元教案分析 　　【课标要求】　　、识字与写字能正确认读本单元生字，能使用硬笔熟练地书写本单元生字、词语，做到规范、端正、整洁。　　2、阅读　　用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习略读，粗知大意。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。　　3、习作读懂习作要求，解决两个问题：写什么，怎样写？　　4、口语交际能用普通话交谈。　　【教学目标】　　一、基础性目标　　　1、读本单元的生字词语，并能正确地书写。　　　2、有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中的重点词句的意思，通过对语言的理解，领会作者表达的情感。　　二、发展性目标　　　　、充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。　　2、学习作者的表达方法，并运用于自己的作文中。　　【教学内容分析】：　　第五组课文以“我国的世界遗产”为专题，包括两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选，三篇课文都配有精美的实景或实物图片，展现了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗户。　　【教学重点】　　、认读生字词并能正确书写。　　2、有感情地朗读课文，并能背诵自己喜欢的段落。　　3、在理解课文内容的同时要品味语言，领悟作者的写法，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。　　【本单元教学难点】　　在理解课文内容的同时要品味语言，领悟