语文人教版七年级上册荷叶母亲PPT.pptVIP

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2019-01-02 发布于河南
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荷叶母亲冰心 1．感知内容，理解插叙作用； 2．梳理心情，学习象征手法； 3．巧选角度，品味优美语言。一边朗读，一边概括思考。 1．课文围绕莲花依次写了哪些内容？ 2．记叙的顺序有哪些？第2、3段运用了哪种顺序？有什么作用? 1．“我”看红莲时的心情有什么变化？为什么？ 2．“我”深受感动仅仅是因为看到荷叶护莲的情景吗？“我”由此联想到了什么？齐读末段并赏析。 3．作者由荷叶覆盖红莲联想到母亲对女儿的呵护，进而赞美伟大的母爱，这是什么写法？小组合作，画出美的句子，选择合适的角度进行品味。请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。