XX初一语文上第20课在阿加西斯教授的实验室教案.docxVIP

XX初一语文上第20课在阿加西斯教授的实验室教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　二十　在阿加西斯教授的实验室　　【学习目标】　　．熟读课文，掌握重点字音、字形及词语。　　2．反复诵读，把握课文主要内容。　　3．在理解全文的基础上分析探究阿加西斯教授的人物形象。　　4．培养仔细观察、严谨认真的科学精神。　　【学习重难点】　　．反复诵读，把握课文主要内容。　　2．在理解全文的基础上分析探究阿加西斯教授的人物形象。　　【教学过程】　　一、新课导入　　同学们听说过阿加西斯吗？对，他就是对冰川沉积深有研究，并区分出大陆冰川与山谷冰川的科学家，他于1915年被选入纽约美国名人纪念馆。今天我们就来学习一篇有关他的。　　二、自主预习　　．读准字音，认清字形。　　沮丧　　谆谆　　告诫　　对称　　补偿　　敏锐　　屈辱　　宽慰　　枯燥　　一如既往　　2．解释词语。　　荒唐：指行事比较离谱，不正常，不符合一般的规则。　　敏锐：反应灵敏，目光尖锐。　　无可奈何：没有办法；没有办法可想。奈何，如何，怎么办。　　谆谆告诫：恳切耐心地教诲劝告。　　一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。　　三、合作探究　　整体感知　　通读课文，试概括本文的主要内容。　　本文记叙了美国著名昆虫学家塞缪尔#8226;斯卡德多年前初进哈佛读书，在阿加西