XX四年级数学上册第五单元第一节去图书馆导学案（北师大版）.docxVIP

XX四年级数学上册第五单元第一节去图书馆导学案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　　　深圳市龙华新区万安学校导学案　　　　　　　　　上课班级　　四（3）班　　课　　题　　去图书馆　　主备教师　　张华　　副备教师　　上课时间　　XX　　年　　1月25日星期二　　教学目标　　知识与能力　　借助平面示意图，能清楚地描述所走路线　　过程与方法　　通过具体操作，体会同一条线路上往返的方向具有相对性　　情感态度与价值观　　培养辨认方向的意思，进一步发展空间概念　　教学重点　　能简单地描述简单的路线图　　教学难点　　体会同一段路往返的方向具有相对性　　教具准备　　PPT　　教法运用　　情景教学法、讲解法、归纳法　　学法指导　　观察比较、合作交流　　基本环节　　教师授课过程（教师活动）　　学生学习过程（学生活动）　　教学意图　　导入　　新课　　（检查预习）　　一导入新课　　投影出示数学书61页主题图，先观察，说一说看到了什么，知道了什么，揭示这节课学习内容。　　仔细观察，认真思考　　指导学生了解示意图　　初　　学　　新　　课　　（初步探究）　　二、探索新知　　1．观察并探索，引发思考，以小组为单位展开深入的探究，后以小组为单位有序汇报。（笑笑从