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- 2019-01-04 发布于福建
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谈谈数学的应姨用与中学数学教育
成才是长期的过程 从事研究工作的前提: 良好的专业基础 本研究方向的主要思想、方法与成果 本研究课题的现状与最新成果 王国维论做学问的三种境界 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴. 梦里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处. 谈谈数学的应用 与中学数学教育 数学 数量关系 空间形式 数、向量、矩阵、函数、泛函、算子… 点、线、面、体、流形… 古埃及金字塔 杨乐在金字塔前 几种立体几何模型 Calabi-Yau流形 数学的应用 物理、力学、天文 计算机与信息科学、能源科学、环境科学、工程科学、生命科学、金融与经济、管理 数学在国民经济重大问题中的作用 数学在国家安全重大问题中的作用 用有限元方法作飞机整机跨音流计算用的三角网络图 数学对人才培养的作用 数学: 几何直观与空间想象 严谨的逻辑推理 分析与归纳 证明与计算 创新 计算机能代替数学吗? 计算机: 数学模型 计算方法 收敛速度 误差估计 曙光计算机 分形-1 分形-2 数学是中学生的一门主科 培养学生的思维、推理、想象、分析 证明、计算、创新能力 提高素质 学习其他课程的重要基础 为进一步学习与工作做好准备 中学数学教育的现状 教学与复习比例失调 平面几何的缺失 片面追求应用与现代化 奥数屡禁不止 中学数学教育的现代化? 数学是严格循序前进的科学 数学教育的目的首先在于提高素质、水平、能力 完整的体系重于具体的应用 两个具体问题 平面几何的存废 严谨推理、几何图形与直观想象、分析与证明等能力的培养无可替代 微积分的教学 对中学生的期望 理想、抱负、志向与实现 强烈的兴趣 执着的追求、坚定的毅力 长期的勤奋努力与天赋 中学数学教学 少而精 让学生多动脑、多动手 培养学生的自学精神 奥林匹克数学竞赛 定位:高中、兴趣、自发 技巧灌输与启发思维 应试方式与创新研究方式 中学数学老师的进修 数学水平与教学法 什么是数学的重要贡献? 建立新学理 解决著名难题 化腐朽为新奇 如何学好数学 数学:严谨性 冗长的逻辑推理掩盖了原始思想 学习带上研究性质 首先搞清楚逻辑推理 接着要分析出原始思想 多动脑、多动手 复习数学课 做题:基础题、思考题 思考、钻研、克服困难
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