八年级语文下册 第三单元 11《核舟记》课件2 新人教版.pptxVIP

;同学们，你知道吗？一根不起眼的树根经过雕刻家三拨两弄就可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰；一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草，或可成为万里长城的缩影；不仅如此，一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句等等。这就是微雕。请欣赏：;美丽的凤凰;;;;;通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。” 总计一条船上，刻有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。 这是一个不满一寸的桃核雕刻的！ ;这就是今天我们要学的《核舟记》中的核舟，显示的就是我国古代微型雕刻艺术，让我们一起来欣赏吧！ ;;学习目标 ;作者简介;器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇;核舟记 魏学洢 ;诎右臂之船: 手倚一衡木: 虞山王毅叔远甫刻 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八分有奇: ;;（1）盖简桃核修狭者为之 （2）佛印居右 （3）而计其长曾不盈寸; 1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。;虚 词 ;①罔不因势象形，各具情态： ②中峨冠而多髯者为东坡： ③其人视端容寂： ④细若蚊足，钩画了了，其色墨。 ⑤盖简桃核修狭者为之： ⑥技亦灵怪矣哉： ;①全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形状，各有各的神情姿态。 ②中间戴着高高的帽子，长着浓密胡须的是苏东坡。 ③那人眼睛正视着（茶炉），神色平静。 ④笔划像蚊子的脚一样细，笔笔清楚明白，颜色是黑的。 ⑤是挑拣狭长的桃核刻成的。 ⑥技艺也真神奇啊！ ;1.请概括第一自然段和第六自然段的主要内容。 第1段，概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺，点明雕刻品“核舟”的主题及其来历（“尝贻余核舟一”）。 第6段，总括核舟上的人、物种类和数字，赞美核舟雕刻者的精巧技艺。 ;2本文采用的结构形式是什么？。 【教师点拨】说明文的结构方式主要可分为“总——分——总”、“总——分”、 “分——总”、“递进”、“并列”。 本文采用了“总——分——总”的结构形式。 【教师点拨】我们知道文章第1段是总说；最后一段总结全文；文章的第二部分则具体有序地分别介绍核舟的正面（整体—船舱—船头—船尾）、舟的反面（背面），同学们知道这是用了什么说明顺序吗？;3.本文的说明顺序是怎样安排的？ 【教师点拨】说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明顺序： 空间顺序。 【教师总结】先写核舟的正面，次写它的反面。写正面则整体介绍核舟的体积，接着写舟的中间部分，然后介绍船头和船尾。 整体——船舱——船头——船背——舟的反面 　; 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ; 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 ;中峨冠而多髯者为东坡; 请你了解微雕艺术 　; 是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。 ; 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。;;作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。;作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。;天津泥人张;苏州刺绣;山西剪纸;无论古今，劳动人民精湛技艺都令我们叹为观止。;写作说明文的一些写作技巧： 1．以空间为顺序，层次清楚、主次分明。 2．语言简练、准确、生动。 3. 细致的观察，深入的考虑 。;敬请批评指正