八年级生物下册 第7单元 第1章 第1节 植物的生殖(第1课时)课件1 (新版)新人教版.pptxVIP

八年级生物下册 第7单元 第1章 第1节 植物的生殖(第1课时)课件1 (新版)新人教版.pptx

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八年级生物下册 第7单元 第1章 第1节 植物的生殖(第1课时)课件1 (新版)新人教版

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育温故知新不同生物的生殖方式细菌—分裂繁殖;孢子植物、真菌— 孢子 繁殖;种子植物— 种子繁殖;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类卵生 哺乳动物— 胎生哺乳;第一节 植物的生殖花瓣 萼片 花托雄蕊雌蕊桃花的主要结构柱头花药花丝花柱子房(有胚珠)花柄子房的结构子房壁珠被胚珠极核卵细胞百合花的结构分解图雌 蕊受精过程受精极核受精卵子房果实子房壁果皮胚珠受精卵种子胚讨论:花和果实之间存在着怎样的对应关系 珠 被受精卵受精极核果实和种子的形成子房壁果皮果实子房种皮种子胚珠胚胚乳种子的胚受精卵产生精子 产生卵细胞新个体指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。有性生殖:观察与思考讨论题: 1.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 2.甘薯的块根上可以长出根和芽;草莓的匍匐茎节处可长出根;莲可利用地下茎繁殖;薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。 3.植物既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的空间资源,又可以在环境恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。无性生殖概念:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖特性:无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。 无性生殖意义:遗传物质全来自母方,所以能保持母体的优良性状,繁殖速度快比较项目两性生殖细胞的结合繁殖速度优点方式有性生殖有慢能产生可遗传的变异,有利于生物的进化两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体无性生殖无快产生的后代个体数量多,繁殖速度快,变异小,有利于保持母体性状分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等随堂检测答案:1.两性生殖细胞 受精卵 受精卵 有性 2.C 3.B 4.D 5.D

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