三年级下册《比大小》教案北师大版.docxVIP

三年级下册《比大小》教案北师大版 　　教学目的：　　1.借助直观图形，经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。　　2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。　　3.在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力。　　教学重点：　　会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。　　教学难点：　　在观察、猜测、实验、操作的过程中，激发学习兴趣，培养独立思考与合作交流的能力　　一、分类整理　　师：分数王国的小伙伴们来到了我们身边，我们一起来认识它们吧！　　1　　/　　2，1　　/　　4，2　　/　　3，3　　/　　4，2　　/　　5，3　　/　　5，5　　/　　6，6　　/　　7，3　　/　　8。　　分母相同的分数：1　　/　　4和3　　/　　4；2　　/　　5和3　　/　　5。　　分子相同的分数：1　　/　　2和1　　/　　4；2　　/　　3和2　　/　　5；3　　/　　4，3　　/　　5和3　　/　　8。　　分子、分母都不同的分数：5　　/　　6和6　　/　　7。　　二、探索规律　　1.分母相同的分数大小的比较　　师：任选一组分母相同的分数，用图形折一折、涂一涂、比一比。　　1　　/　　4和3　　/