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2016—2017学年第二学期
《我家跨上了信息高速路》说课稿
三6班 唐娜
一、说教材:
1、教材简析
《我家跨上了信息高速公路》是小学语文第六册的一篇精读课文,是围绕本组专题“神奇的科技世界”而选编的,是一篇科普知识性短文。课文以“我”家电脑上网(跨上“信息高速路”),妈妈教我上网的经历,深入浅出地介绍了电脑网络及其作用,反映了我国现代信息技术的发展给人们生活带来的变化。
2、教学目标
??(1)会认4个生字。会写14个生字。掌握“迫不及待、目不转睛、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。
??(2)理解课文内容,初步认识网络的用处,激发学生对网络和科技的兴趣。
3、教学重难点
教学重点:初步认识网络的用处,体会网络的神奇。
教学难点:理解文中的重点词句。
二、说教法和学法
1、选择教法,形成思路
我采用情景教学法和点拨法。
2、学法指导,形成能力
自读自悟,读悟结合,以读促悟,以悟生情。
抓重点词句,品读赏析,积累和丰富语言,运用语言。
????三、说教学过程
????一、联系生活,导入新课
?1、猜谜语:孩子们,喜欢猜谜语吗?在今天上课之前,我首先想让大家猜一个谜语。(出示:有脑不长发,记忆人人夸,你把问题提,回答全不差。)
2、导入:是呀,随着科技的发展,电脑已走进了千家万户,现在就让我们一起走进那神奇的电脑世界吧!
3、板书课题,齐读课题。
二、初读课文,学习字词。?
1.自由读课文,读准字音,读通句子。?
2.检查自读情况。?
???(1)课件出示词语,检查生字词的认读情况。可采取指读、齐读、比赛读等多种形式。
?易读错的字:??屏、庭。
?区别形近字:??箱──厢 ????络──骆 ???
??? 理解词语:迫不及待、目不转睛、应有尽有、恋恋不舍、
三、解决疑问,了解网络。
1、自由读书,思考三个问题。
???(1)什么是“信息高速路”?
???(2)“跨上了信息高速路”是什么意思?
???(3)跨上了信息高速路有什么作用?
2.交流汇报,互相补充,教师相机引导。
???(1)“信息高速路”就是电脑网络。(板书:电脑网络)
???(2)“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家、每一座城市、甚至每一个家庭都连接到一起了。”
这是一个什么句子?把什么比作了什么?为什么把电脑网络比作成蜘蛛网呢?让我们一起通过画面感受一下吧。(板画:蜘蛛网图)
???(3)小组讨论,交流看法
电脑网络其实就是用网线把世界各地的电脑连起来,像蜘蛛网一样。“跨上了信息高速路”就是跨上了电脑网络。再简单一点就是上网!整个题目“我家跨上了信息高速路”连起来就是—我家上网了!
???(4)跨上信息高速路有什么作用呢?
????生读书汇报:在互联网里,可以查阅信息,便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系;还可以参加网络上购物等各种活动。有了网络,咱们的地球就变成了一个小村庄,五洲四海的人们可以随时进行交流。?
3、相机板书:查阅信息、建立联系、网上购物
4、齐读。
老师小结:
网络的作用很大,把大家联系到一起了,使地球变成了一个小村庄。大家交流起来就非常方便而且快捷。下节课我们继续感受网络的神奇。
布置作业:
?1、五个生字一字一词;
???? ?2、用“应有尽有、恋恋不舍、目不转睛、迫不及待”各说一句话。
????
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