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13、和时间赛跑;赛 跑 疼 爱 排 除 忧 伤 持续 安 慰 欺 骗 输 赢 度过 虽然 路 线 狂 奔 暑 假 形容 用途 将来 假 若 日月如梭 受益无穷; 1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？画在书上。
2、爸爸是怎么理解“什么是永远不会回来了呢？”
3、作者当时是怎样想的？ 4、作者又是怎样感到时间流逝的？
; 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 ; 1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？画在书上。
2、爸爸是怎么理解“什么是永远不会回来了呢？”
3、作者当时是怎样想的？ 4、作者又是怎样感到时间流逝的？
;所有时间里的事物,都永远不会回来了。; 作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑 。思考与讨论:
１、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？ ２、通过小作者的做法，你有什么感受？ ３、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。
４、作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，做什么事情时，作者还可以和时间赛跑？ ;1、和太阳比赛，看谁能更快回家。
; 作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑 。思考与讨论:
１、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的？ ２、通过小作者的做法，你有什么感受？ ３、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。 ４、作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，还可以做什么事情和时间赛跑？;“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高
兴”“快乐”呢？; 作者小小年纪看到时间过得飞快，心里非常着急，而且还很悲伤，他决定和时间赛跑 。思考与讨论:
１、课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的?? ２、通过小作者的做法，你有什么感受？ ３、读一读表现作者心情的句子，把你的感受读出来。
４、作者和太阳赛跑了二十年，请你想象一下，还可以做什么事情和时间赛跑？
; 1、说说对“那几步虽然很小很小，用途却很大很大”的理解。; 假若（ ）你一直和时间赛跑，你就可以成功。; 1、为什么作者要与时间赛跑？他要告诉他的孩子们什么？; 虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。;
◇少壮不努力，老大徒伤悲 。
◇花有重开日，人无再少年。
◇一日之计在于晨，一年之计在于春。
◇黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
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