20讲：交通安全教学资料-.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 六、交通信号等知识 * * * * 交通信号是一种动态的交通控制形式，它有指挥灯信号、车道灯信号、人行横道信号、交通指挥手势信号等一些形式。 （1）指挥灯信号。当指挥灯信号横向安装时，面向灯光从左到右为红、黄、绿三色；竖直安装时，面向灯光自上而下为红、黄、绿。其意义为： ★绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和被放行的行人通行。 * * ★黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和进入人行横道的行人，可以继续通行。 ★红灯亮时，不准车辆、行人通行。 ★绿色箭头灯亮时，允许车辆按箭头所示方向通行。红灯本是禁行信号，但如果在红灯位置的上方或下方设有绿色箭头灯，该灯亮时车辆可按箭头所指方向直行或左转弯。 ★黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 * * （2）车道灯信号。车道灯信号有两种，由绿色箭头灯和红色叉形灯组成，设在可变车道上。绿色箭头灯亮时，表示本车道准许车辆通行；红色叉形灯亮时，表示本车道不准车辆通行。 （3）人行横道信号。人行横道灯由红、绿两色灯光组成。在红灯镜面上有一个站立的黑色人形象，在绿色镜面上有一个行走的黑色人形象。 * * * * （4）交通指挥手势信号。手势信号分直行、转弯和停止三种。 ★直行信号。右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前。该信号准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。 * * ★转弯信号。以左转弯信号为例。右臂向前平伸，手掌向前。该信号准许左方的左转弯、调头和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，准许车辆左小转弯；各方右转弯的车辆和T型路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行车辆通行的情况下，可以通行。 　★停止信号。左臂向上直伸，手掌向前。该信号不准前方车辆通行；右臂同时向左前方摆动时，车辆须靠边停车。 * * * * 本讲小结 * * 本讲介绍了我国交通安全的现状和道路交通事故的主要原因，并给出了交通事故的预防措施；讲述了交通安全管理的基本规定、各种车辆交通标志、道路划线和符号、交通信号等常规知识。 恭祝大家 学习进步，身体健康 生活快乐，学有所成 课间轻松一刻：安全笑话 [没看见您] 十字路口，一辆汽车急速地闯红灯。交通警察的哨声大作，汽车终于停下来了。 警察问司机：“难道您没看见红灯吗？” “不，我只是没看见您！”司机说。 * * [个个满意] 司机：“嫌我开车开得差劲，简直是岂有此理，我干这一行已经15年了。坐车的个个满意，从没有哪个说过我一句不满的话呢。” 客人：“是吗？那我太冒昧了。请问你开的是什么车？” 司机：“灵枢车。” * * [镇静法] 她听人家说：凡发生极重大的事情的时候，只消喝一口冷水，就不会慌张。 一天，她和丈夫乘船出去游玩时，不料丈夫失足落水。她见丈夫慌张，便道：“别慌！快喝一口水！” * * 本讲思考题 1、我国道路交通安全问题为何非常突出？ 2、道路交通事故的主要原因是哪些？ 3、交通事故的预防措施有哪些？ 4、交通安全管理有哪些基本规定？ 5、如果你有了驾照，谈谈自己考驾照的学习经历。 6、你采用什么方法记住车辆交通标志和划线符号的？ 7、交通信号的功能主要是什么？ * * 课后猜一猜：安全谜语 谜语 1、开峻岭为坦途（猜一安全成语） 2、黜主将（猜一保险术语） 3、全身烧伤（猜一成语） 4、郑（猜一防护用品） 5、斗室不闻窗外事（猜一职业卫生设施） 谜底 1、化险为夷 2、费率 3、体无完肤 4、耳塞 5、隔音间 * * ⑶教育：是指安全教育，包括学校教育与社会教育两种。学校教育是对在校学生进行交通法规、交通安全和交通知识的教育；社会教育是通过报刊、广播、电视及广告等方式，广泛宣传交通安全的意义和交通法规，同时对驾驶员定期进行专业技术知识、守法思想、职业道德及交通安全等方面的教育。 ⑷环境：是指环境保护。80%以上的噪声污染及废气污染是由汽车运行造成的，因此，保障道路交通安全是道路交通环境保护的最重要措施。 ⑸能源：是指燃料消耗。汽油、柴油的大量使用，造成不可再生资源的大量消耗，给人类发展带来影响。交通事故与能源消耗的关系一直是发达国家研究的一大热点。 * * 三、交通事故的预防措施 * * 提升道路交通安全程度是利国利民的大事。交通事故预防，是交通安全的主要任务之一。 从交通工程学的角度，认为预防交通事故应从法规、教育和工程三个方面着手。 从构成道路交通四要素人、车、路、环境的角度，认为预防交通事故也应从这四要素着手。 * * 1、健全交通法制 加强道路交通