2018-2019学年高考物理 主题二 机械能及其守恒定律 2.3 动能定理及应用课件 粤教版.pptxVIP

2.3　动能定理及应用;[观图助学];动能定理 1.推导：合力对物体所做功与动能变化的关系。 如图所示，质量为m的物体，在一恒定拉力F作用下，以初速度v1开始沿水平面运动，经位移s后速度增加到v2，已知物体与水平面的摩擦力恒为f。;2.内容：合力对物体所做的功等于__________________。 3.表达式：W＝__________。 4.适用范围：既适用于恒力做功，也适用于____________。 既适用于直线运动，也适用于____________。;[理解概念];动能定理的理解;[探究归纳] 1.对动能定理的理解;[试题案例] [例1] 下列关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，正确的是(　　) A.物体做变速运动，合外力一定不为零，动能一定变化 B.若合外力对物体做功为零，则合外力一定为零 C.物体的合外力做功，它的速度大小一定发生变化 D.物体的动能不变，所受的合外力必定为零 解析　力是改变物体速???的原因，物体做变速运动时，合外力一定不为零，但合外力不为零时，做功可能为零，动能可能不变，A、B错误；物体的合外力做功，它的动能一定变化，速度大小也一定变化，C正确；物体的动能不变，所受合外力做功一定为零，但合外力不一定为零，D错误。 答案　C;[针对训练1] (多选)质点在恒力作用下，从静止开始做匀加速直线运动，则质点的动能(　　) A.与它通过的位移成正比 B.与它通过的位移的平方成正比 C.与它运动的时间成正比 D.与它运动的时间的平方成正比;动能定理的应用;答案　(1)物体受重力、支持力两个力的作用，如图所示。;[探究归纳] 1.动力学问题两种解法的比较; 两种思路对比可以看出应用动能定理解题不涉及加速度、时间，运算简单，不易出错。 2.应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象和研究过程(研究对象一般为单个物体或相对静止的物体组成的系统)。 (2)对研究对象进行受力分析(注意哪些力做功或不做功)。 (3)确定合外力对物体做的功(注意功的正负)。 (4)确定物体的初、末动能(注意动能增量是末动能减初动能)。 (5)根据动能定理列式、求解。;[试题案例] [例2] (2018·佛山高一检测)如图3所示，物体在离斜面底端5 m处由静止开始下滑，然后???上与斜面平滑连接的水平面，若物体与斜面及水平面间的动摩擦因数均为0.4，斜面倾角为37°。求物体能在水平面上滑行的距离(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)。;解析　对物体在斜面上和水平面上受力分析如图所示。;答案　3.5 m;;[针对训练2] 如图4所示，物体从高h的斜面顶端A由静止滑下，到斜面底端后又沿水平面运动到C点而停止。要使这个物体从C点沿原路返回到A，则在C点处物体应具有的速度大小至少是(　　);巧用动能定理求变力做功;【针对练习】如图5所示，质量m＝60 kg的高山滑雪运动员，从A点由静止开始沿滑道滑下，然后由B点水平飞出，最后落在斜坡上的C点。已知BC连线与水平方向夹角θ＝37°，A、B两点间的高度差为hAB＝25 m，B、C两点间的距离为L＝75 m(不计空气阻力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，求：;答案　(1)20 m/s　(2)3 000 J