语文人教版三年级下册《她是我的朋友》教学设计 舒清菊.docVIP

《她是我的朋友》第二课时教学设计 广宁县南街第二小学 舒清菊 【教学目标】 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。 3、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。 【教学重难点】 体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。 【教材分析】 这节课学习的主要意图是，让学生在学习这篇课文的过程中，受到感染和教育，感受朋友间真挚的友谊，树立正确的友谊观；体会关键词句在表情达意方面的作用，感受作品中生动的形象。 【教学过程】 一、一分钟演讲（学生准备） 【设计意图：课前指导学生准备友谊等方面的诗句作演讲，让学生多渠道了解、感受朋友之间的友情，锻炼、培养学生的语言表达能力，开阔学生的视野。】 二、一分钟速记（出示并检查速记情况） 只有在患难的时候， 才能看到朋友的真心。 朋友是一缕阳光，照亮你的整个世界。 师激趣：聪明在于学习,天才在于积累。一分钟的时间你们就积累了两句名言。你们又向天才走近了一步。 【设计意图：锻炼学生记忆能力，积累好词佳句。该环节选择与课文内容贴近的两个名言佳句，旨在让学生在每节课积累相关的朋友之间的诗句，积少成多，开拓学生的视野，又为下文的说话训练积累语言素材。】 三、背景回顾，营造氛围通过上节课的学习，我们知道这是一个发生在越南战争时期的故事。（音乐响起，幻灯播放越战纪