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写字课 撇的写法【教学目标】1、通过讲解、指导掌握“撇”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排,使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程中,感受文字的形体美,激发学生写字的兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。【教学重点】让学生掌握“撇”的运笔过程,指导写含“撇”字的结构安排。【课时安排】1课时【教学过程】一、?欣赏作品,激发兴趣1.同学们世界上有许许多多美好的事物,那么你见过哪些事物是美的呢?师:对,你们说的这些都很美!那么今天老师也把美的事物带到了咱们班。想不想看?(出示课件)
2.看了这些大书法家的作品,你想说些什么?师:对你想不想也写出这么漂亮的字呀!要想写出这么美的字,我们就从基本笔画练起,今天我们就来学习汉字的基本笔画“撇”(板书课题)师:请同学们大声的齐读课题。
二、出示平撇和竖撇
今天我们就来学习平撇和竖撇这两个基本笔画,请同学们先齐读它们的名字。师:请同学们看它们的名字和笔画齐读两遍平撇平撇开始。
学写平撇。
我们先来看平撇的写法(教师讲解,学生齐读)请看老师写一遍,起笔稍顿,行笔向左平直撇出,速度较快,方向较平。
请同学们和老师一起书空(3遍)
在写之前请看写字要求齐读一遍。师:希望同学们把写字要求牢记在心里,落实在行动当中。
现在请同学们认真在本上练写一行。
谁想上来写一写(2生)(教师随机指导)
2、学写“丢”字
平撇我们会写了,那么运用到完整的汉字当中你还会吗?
请同学们认真观察“丢”字的第几笔是我们今天新学的平撇?师:那么我们要把这一笔写好,还要注意第二横要略长于第一横要向上倾斜,丢的最后一笔是长点要有顿笔
请和老师书空
请同学们认真在本上练写3个(教师巡视指导)
展示学生作品。(2生)
3、学写竖撇。
师:我们学会平撇的写法,那我们一起来学习竖撇。
(1)我们来看竖撇的写法(教师讲解,学生齐读)请看老师写一遍。
(2)请同学们和老师一起书空(3遍)
(3)现在请认真在本上练写一行
(4)谁想上来写一写(2生)(教师随机指导)
4、学写“爬”字
师:老师发现同学们的学习能力非常强,看来老师要拿难一点的字来考考大家了,看看哪位同学学得最快,写的最好。
请仔细观察找到“爬”字中的撇(第一笔平撇平而短,第二笔竖撇长而取弧度,我们要写好这两笔,注意捺要写的稍长一些,巴字弯钩在竖中线和横中线之间)
请和老师一起书空。
请同学们认真在本上练写3个
展示学生作品
5、练写一句诗
(1)同学们刚才你们写得真认真,值得表扬,下面我们进行一个写字比赛好不好,看谁写得最认真,写得最漂亮,不过在写之前小博士要提醒你们,是什么呢?让我们一起去看一看(课件出示)一起来读一读。
(2)除了小博士提醒你们的老师也有要求,我们要把字写得(课件出示正确 规范 美观 整洁)
(3)这是李白写的静夜思中的一句诗。我们一起来读一遍,你能从中找到我们今天学到的笔画吗?你能把这些字写好吗?
(4)请同学们认真的在本子上写这句诗。
(5)展示评价
三、看动画,谈感受。
1、看了大家写得这么认真,写得这么好,老师真的很欣慰,在我的心目中你们都是小小的书法家,但同学们要想真正写好字,靠一时努力够吗?我想看了王献之依缸习字的故事之后会对你们有所启示。(课件出示动画)
2、看完之后,你们有什么想说的?
3、是啊!书法家们勤学苦练,持之以恒(课件出示)的精神值得我们学习。希望同学们以这节写字课为开始,认真写好每一个字,老师相信每一位同学只要勤学苦练,持之以恒一定会写出一手漂亮的钢笔字来。
写字课
白磊
2017.5
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