语文人教版三年级下册谈谈爸爸妈妈的爱.docxVIP

说说爸爸妈妈的爱 马娇艳 课前播放音乐。 一、导入：感受爱 1、同学们刚刚的音乐你们听过吗？这首歌是著名音乐家韩红所写所唱，其实在这首歌的背后还有一个真实的故事。 2、教师讲述故事 听了这个故事你们有什么想说的吗？（你们有什么话想对这对父母说嘛？） 师：在生与死的瞬间，父母想到的永远是自己的孩子。他们的爱是伟大的，无私的，今天就让我们一起来说说爸爸妈妈的爱 3先来看今天的学习目标 （1）通过回忆父母爱的画面，感受他们不同形式的爱。 （2）用具体事例讲述爸爸妈妈对自己的爱。 （3）懂得用具体行动感恩父母。 二、感受爱 1现在请大家打开记忆的闸门回忆爸爸妈妈关心我们，爱我们的点点滴滴，用一两句来说说。 生回忆 2下面我采访一下大家。 请问你的脑海中，出现了哪些爱的画面。如：我想起生病时妈妈照顾我的画面。 学生说。。。。。（雨天送伞，每天陪我做作业的画面，接送我，让我上补习班，） 3老师也带来了一些图片，大家一起来看一看。 （微笑着竖起的大拇指是爱；雨中倾斜的伞是爱；犯错时，重重落下的巴掌是爱；该起床了，该吃饭了，该上学了，不停的唠叨是爱。） 三、表达爱 爸爸妈妈的爱无时不在，无处不在，只要我们用心去感受，用眼睛去发现，就会感受到浓浓的爱意。现在请同学们在四人小组内，用具体事例说说爸爸妈妈对自己爱的故事。并推荐一名全班交流。 出示：合作导航 在四人小组内与伙伴分享父母爱自己的故事。 推荐一名上台交流。 温馨提示（全班交流要求：全班推荐一名代表交流，听后先小组点评，在全班点评。） 评价小助手： 评价者： 1某某同学，谢谢你和我们分享你的故事，我觉得你讲得（ ）。 2某某同学你抓住了（ ）描写，如：（ ），将（ ）的爸妈描写的（ ）。 3某某同学谢谢你和我们分享你的故事，我想你的（ ）方面，改改或加强一下就更好了。 被评价者： 谢谢你的表扬或建议，我会努力的。 评价者：不谢。 感恩篇 父母的爱是无私的，伟大的，古代诗人孟郊也有深深的感慨。让我们一起吟诵《游子吟》。 师：谁言寸草心，报的三春晖。我们该怎样回报自己的父母呢？ 播放《感恩的心》 生说 师：只要你有一份回报父母的心，哪怕是一杯热气腾腾的茶，只是递给父母的一双拖鞋，只是你亲手制作的一张小卡片；只是一句关心的话语......对父母来说都是最好的报答。 最后让我们大声的说出对父母的真情表白—爸爸妈妈我爱你，我们深情地说出我们的心声----爸爸妈妈我爱你。 布置作业 请同学们回到家后把你的心里话告诉爸爸妈妈，并为爸爸妈妈做一件力所能及的事。