语文人教版三年级下册第五单元前置学习.doc

小语第七册第五单元前置学习清单 学生姓名: 自我评价： 家长评价: 教师评价： 一、单元目标我明确 本组课文以可贵的亲情、友情为专题。课文有《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》。本组任务是：从别人的故事里感受“爱与真情”，同时能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。本单元口语交际的任务是（ ），习作要求是（ ）。 二、字词学习我最行 1、单元生字我会认（25个）: 迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦 输 睫 否 恒 拭 捂 拳 竭 竟 匆 绊 凑 咽 瞬 唾 沫 2、单元生字我会写（42个）: 3. 生字识记我精彩：: 生字 读音 结 构 记字方法 读写 提示 组词及意思 联想：（可以联想到诗句、名言、谚语、歇后语、故事等。） 三、课文朗读我最棒。(要求熟读课文) 四、课文内容我知道。 《可贵的沉默》主要讲的是上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到（ ）；知道爸爸妈妈生日的孩子（ ），而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日。强烈对比之下，孩子们（ ）了，老师抓住机会，引导孩子们懂得了（ ），并学会以行动（ ）。 《他是我朋友》写的是（ ）的故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为（ ），但为了（ ），还是（ ）献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说（ ）。课文通过对阮恒献血时（ ）的细致描述，生动地展现了他为救朋友而（ ）优良品质。 《七颗钻石》这篇课文共写了一个小姑娘为生病的母亲（ ） ,（ ）使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了（ ），从水罐里跳出的（ ）升到了天上，变成了（ ）。这个童话故事告诉我们（ ） 《妈妈的帐单》主要内容是：小男孩彼得给妈妈开了一份（ ），索取他（ ）。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了（ ）。这份帐单让小彼得感受到了母爱的无私与伟大，他惭愧地 （ ）。 五、想象创作我动笔 （请选择一个话题，展开想象写一写。） （1）、医生用轻柔的话安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，医生会说些什么呢？（2）、小姑娘终于得救了，醒来后，她会对阮恒说些什么呢？（3）、小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流，世界会变成什么样子呢？ 六、阅读积累我提高： （1）、收集关于亲情或友情的诗句、名言等，和大家分享。（2）、阅读了关于亲情或友情的故事，讲给大家听。要求讲清楚时间、人物、情节、感受。 七、 综合性学习我踊跃： （1）回忆了解父母关心爱护自己的事情，父母是怎么疼爱你的？ 比如，你生病了，父母是（ ）；我感受到了（ ）；你过生日时，父母（ ）我的感受是（ ）；当我失败时，父母（ ），我感受到了（ ）；当我取得成绩时，父母（ ），我感受到（ ）。 （2）、父母为我付出那么多，我们该怎样回报父母的爱呢？ 回报方式推荐： 1、回家给爸爸妈妈敬茶、洗脚等； 2、把想给爸妈说的话，写上小纸条，压在他们的枕头底下； 3、帮妈妈做力所能及的家务； 4、父母生日时，动手给他们做个贺卡； 5、为父母唱首歌或者画一幅画； 6、周末和父母去旅游。