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- 约 14页
- 2019-01-05 发布于广东
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学习科学探究的基本过程 自学指导 认真阅读课本P14联系信息库p17,对照下列问题找到答案.不能找到答案的同桌或前后同学讨论交流.约5分钟后检测自学效果.比谁的自学能力强,自学率高 探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响 影响金鱼呼吸次数的因素很多,而水温发生变化,金鱼的呼吸次数是否会受到影响呢? 制定计划: 1、用温度计测量常温下水的温度,再将金鱼置于鱼缸中,观察金鱼在常温下呼吸的次数。 如何记录金鱼每分钟的呼吸次数? 金鱼每分钟的呼吸次数即金鱼鳃盖或口每分钟开闭的次数。 2、改变水温,升高或降低5-10℃左右,待金鱼安静后再记录鳃盖或口每分钟开闭的次数。 实施计划: 根据上述的实验方案进行实验,并重复几 次,取平均值。 为什么要在同一温度下重复多次测试金鱼 的呼吸次数? 如何设计统计表格? 1号实验为对照组, 2号和3号实验为实验组。 教育学生爱护金鱼,尽量避免干扰金鱼,实验结束后,将其放进鱼缸饲养起来;统计实验数据取平均值,最好制成统计图表。 得出结论: 在一定的温度范围内,水温升高,金鱼的呼吸频率增加;水温降低,金鱼的呼吸频率减慢。 这是最理想的结论,但在实际的实验中未必能的到如此合理的结论,实验结果可能不符合预先的假设,说明假设错误,这时要提出新的假设,从新实验。 * 问题1:科学家探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤?每个步骤具体是怎么操作的? 问题3:在制定计划中为什么要将肉汤分为两组装入两个烧瓶? 问题2:在实施计划中为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸? (提出问题) (作出假设) (制定计划) (实施计划) (得出结论) 生物学的科学探究过程 (表达交流) (对照组) (实验组) 几天后变质 保持新鲜 对照很重要! 实验材料: 2~3条金鱼、鱼网、温度计、两个小鱼缸(也可用大烧杯或水槽代替)、冰块或热水、秒表等。 水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗? 提出问题: 本实验的变量是什么? 水温是这个实验中的自变量,环境中光照、空气等其他条件都应该是相同且适宜的; 作出假设: 分析提出的问题,做出相应的假设。如: A、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响,随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加; B、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响,随水温的升高金鱼的呼吸次数会减少。 你是否还有其它的假设? 如何改变水温? 水温突然升高或降低都会造成金鱼死亡,所以应该先用热水或冰块把水温调好后,再放入金鱼。 减少偶然因素对实验造成的影响,以增加实验结果的准确性,减少误差。 常温-10度 常温-5度 2?3条金鱼、盛水的小鱼缸,温度计、冰块。 3号 常温+10度 常温+5度 2?3条金鱼、盛水的小鱼缸,温度计、热水。 2号 常温 2?3条金鱼、盛水的小鱼缸、温度计。 1号 金鱼呼吸次数(测三次) 水温 实验材料 实验组号 高温 低温温 如何设计实验组和对照组? 在实验过程中还应注意哪些事项? 水温对金鱼的呼吸频率有明显的影响。 *
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