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15 4 Vol． 15 No． 4
第 卷 第 期 职 业 技 术
2016
2016 4 Vocational Technology April ，
年 月
美国DQP 学历框架中国化的探索与实践
—
—— 以广东岭南职业技术学院工商企业管理专业为例
，
何 静 牛玉清
(1． ， 510663 2． ， 510663)
广东岭南职业技术学院 广州 广东岭南职业技术学院 广州
: 。
摘 要 高职人才培养模式的改革与创新是当前高等教育研究的一个重大课题 世界各国的职业教育都处在不断改革
， ， 。
与创新的过程中 涌现出了许多特色鲜明的人才培养模式 其中有些很值得我们思考与借鉴 在国家鼓励借鉴国际经验
， ，
开展人才培养模式改革与创新的背景下 岭南学院在参考美国学历资格轮廓基础上 结合国情和高等职业教育的实际情
， DQP ， ，
况 进行了 学历框架中国化实践的积极探索 制定了一套基于实现高等职业教育人才培养目标的人才培养框架 并
， ，
经过实践 认为可有效解决高等职业教育在专业人才培养模式改革中迫切需要解决的部分问题 现将所取得的成效予以
， 。
总结 提供借鉴
: ; ; ;DQP
关键词 高职教育 人才培养 学历框架
中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编码:1672 － 0601 (2016)04 － 0013 － 05
The Exploration and Practice of the Sinicization of
DQP Qualifications Framework of USA
—
——A Case Study of Industry and Commerce Management Major
of Guangdong Lingnan Institute of Technology
HE Jing ，NIU Yuqing
(Guangdong Lingnan Institute of Technology ，Guangzhou 510663 ，China)
Abstract :The reform and innovation of higher vocational talents cultivating mode is a major issue in the current resear
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